Описать реализацию педагогических умений педагога у которого реализованы все умения их 10(аналитические прогностические проективные мобилизационные информационные развивающие ориентир-е перцептивные

ответ:1.1. Сообщение должно нести смысловой характер, пост не должен содержать только смайлик. Сообщения, содержащие только " ", "личный получил" и им подобные считаются за флуд.

1.2. Перед созданием темы с найти, скачать что-либо или спросить, рекомендуется воспользоваться поиском (вверху, справа), т.к такая тема уже может быть поднята кем-то другим, и Ваша будет только засорять форум.

1.3. Обезопасьте свой аккаунт: поставьте двухфакторную аутентификацию на аккаунт и почту

1.4. Уважайте пользователей форума. В разделе "Оффтопик" и личных сообщениях наказания за нарушение данного правила нет. Добавьте пользователя в черный список, если вам не нравится с ним общаться. Запрещены упоминания родителей пользователей, желания смерти кому-то из пользователей или их родителей. У Команды форума есть право на блокировку пользователя, в случаях неоднократного неадекватного / неуважительного / оскорбительного отношения в адрес Пользователей форума / Команды форума. Жалоба на данные блокировки будет рассмотрена Администрацией форума.

1.4.1. Запрещены прямые или косвенные оскорбления команды форума (Модератор, Главный модератор, Арбитр, Администратор) в личных сообщениях или по контактам, указанным в профиле. Обжалование действия Команды форума рекомендуется делать в разделе

Объяснение:

Уважаемые и любимые нами и не только, учителя и родители, директор и заместитель. мы сердечно вас на этом торжественном мероприятии. сегодня мы собрались здесь, чтобы представить вам наш проект под названием "мы ещё маленькие, но много понимаем". мы постараемся как можно больше рассказать о нас. мы ещё не понимаем такие странные названия, как "аббревиатура" или "апостроф". но мы знаем, что такое забота и любовь учителей, хоть ещё мы и не пошли в школу. поверьте, мы это чувствуем. мы огорчаемся, когда нас пугают, но после этого мы стараемся исправиться. мы любим, когда вместе с учительницей мы собираемся в кабинете, выключаем свет, смотрим мультики, и пьем чай с печеньем. и каждый из нас. чувствует эту душевную атмосферу уюта и любви. мы ещё не все знаем, но понимаем вашу доброту, когда вы по несколько раз объясняете одно и тоже правило. и конечно, мы любим дарить вам подарки. мы ещё не все знаем, но многое понимаем. вам за заботу и любовь!