Составить словосочитание со словами : прекрасный, превращать, , прекратить, , преподовать, пригласить, приказать, примерный, природа, приятный, приятель, знаки препинания, притворятся, признаваться, принуждать, привольный, причудливый, привлекательный, преследовать.

Прекрасный день, превращать события, парень, прекратить общение, от папы, преподавать , пригласить на вечеринку, приказать вчера, примерный ученик, живая природа, приятный собеседник, давний приятель, ставить знаки препинания, притворятся своим, признаваться во лжи, принуждать к уборке, причудливый рисунок, привлекательная девушка, преследовать преступника

Повесть а. с. пушкина «капитанская дочка» рассказывает об событиях конца 18 века. россия охвачена пугачевским восстанием. но главное для автора не просто рассказать об этом событии, но и показать, как ведут себя люди, попавшие в трудную ситуацию. не случайно пушкин выбирает эпиграфом повести известную пословицу: «береги честь смолоду» . кто-то из героев повести всю жизнь следует этим словам, и выбирает смерть вместо предательства, а кто-то готов пожертвовать идеалами и принципами ради спасения собственной жизни. главные герои, вокруг которых строится сюжет повести – гринев и швабрин. проследив за их судьбами, мы сможем понять, что такое честь офицера, человеческое достоинство. повесть написана от лица петруши гринева. из первой главы мы узнаем о его жизни до приезда в белогорскую крепость. воспитание петруши было доверено гувернеру-французу и крепостному савельичу. «я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками» , - так рассказывает оно о своем детстве. гринев ведет жизнь молодого повесы, совершенно не задумываясь о завтрашнем дне. но трагические события, произошедшие с ним в белогорской крепости, заставили его переосмыслить свой образ жизни, найти для себя новые ценности. в крепости гринев знакомится с алексеем швабриным. о его жизни читатель узнает лишь то, что в крепость герой сослан из-за дуэли. швабрин умен, возможно, он получил хорошее образование, и имеет такой же строптивый, неуравновешенный характер, как и гринев. словом, оба героя – повесы-недоросли, только что выпорхнувшие из родительского гнезда. однако образ швабрина почему-то сразу вызывает читательскую антипатию. не случайно и такая фамилия героя – швабрин, она ярко раскрывает его характер, умение лицемерить, изменять своим принципам, идеалам. гринев – милый романтик, он страстно влюблен в машу миронову и пишет ей стихи в альбом. реалистичный и расчетливый швабрин смеется и иронизирует над своим приятелем. однако и он влюблен в эту же девушку. между героями происходит дуэль, во время которой швабрин чуть было, не убил своего «приятеля» . но это лишь завязка сюжета. по-настоящему понять характер каждого из героев трагические события, связанные с пугачевским восстанием. это – кульминация повести, и каждый должен совершить нравственный выбор: что для него важнее – честь или бесчестие. на глазах у петруши гринева происходит казнь добрых простых офицеров: капитана миронова, коменданта крепости ивана кузьмича. они отказываются присягнуть пугачеву, считая его вором и самозванцем, поэтому выбирают смерть. такой поступок достоин настоящего офицера. швабрин же, испугавшись за свою жизнь, перешел служить в пугачевское войско. он думает лишь о спасении собственной жизни, забывая о том, что присягнул на верность отечеству, императрице. такой поступок недостоин оправдания, хотя инстинкт самосохранения – самый сильный у любого живого существа.

Чарующий-8 б.,8 зв., 4 слога. ч  (ч)-согл.,тв.,звонк.,непарн. а  (и)-  гл.,безуд. р  (р)-  согл.,тв.,звонк.,непарн. у  (у)-  гл.,ударн. ю(ю)-  гл.,неударн. щ  (щ)-согл.,  мягк., глух.,непарн. и  (и)-  гл.,  безуд. й (й)- согл.,тв.,звонк.,непарн.       жимолость- 9 б., 8 зв., 3 слога. ж (ж)-согл.,тв.,звонк.,парн. и (ы)- гл.,ударн. м (м)- согл.,тв.,звонк.,непарн. о (а)- гл.,безуд. л (л)-согл.,тв., звонк.,непарн. о (а)-гл.,безуд. с(с")- согл.,мягк.,глух.,парн. т (т")- согл.,мягк.,глух.,парн. ь ( ")- звука не обозначает.