Найдите для каждого слова первой группы формулировку лексического значения(см. запись под цифрой 2) 1) прекратить, привратник, прибыть, презирать, превратить, приоткрыть, привычки, пригородный, предвзятый, предание, приёмник, принебреч. 2) обратить что-ли в нечто другое. охранник, стоящий у ворот. перестать что-ли делать. немного открыть. расположенный недалеко от города. аппарат, принимающий радиоволны. прийти, приехать куда нибудь. устный рассказ, , из поколение в поколение. перестать уважать, относиться с презрением. склонности, ставшие обычными, постоянными. основанный на предубеждении, принятый заранее, до ознакомления с чем либо. отнестись без внимания, не посчитаться с кем - нибудь.

Прекратить-перестать что-либо делать.прибыть-прийти ,приехать куда-нибудь.перезирать-перестать увважать.превратить-обратить что-либо.приоткрыть-немного открыть.привычки-склонности,ставшие постоянными.пригородный-расположенный недалеко от города.предвзятый-основанный на предубеждении.предание-устный рассказ,.приемник-аппарат.принебреч-отнестись без внимания.

Как только владимир выехал за околицу в поле, "поднялся ветер, и началась такая метель, "что он ничего не видел. окрестность исчезла во "мгле, сквозь которую летели белые хлопья снегу. небо слилось с землей." владимир ехал "полем, пересеченным глубокими оврагами." " метель не утихала, небо не прояснялось." лошадь начинала уставать, а с него пот катился градом, несмотря на "снежную метель." "всё сугробы да овраги"; поминутно сани опрокидывались, а он их подымал. "здесь дорога была гладкая"; лошадь ободрилась, и владимир успокоился.

1. почему ганна не сразу вышла из хаты, когда левко вызывал ее песней.  

2. о чем спрашивала ганна у пруда?  

3. как мачеха паночки избегла наказания?  

4. кого писарь и голова нашли в сарае, приняв за черта?  

5. что было в руках у левко, когда он проснулся?  

по композиции:  

1. что придает тексту музыкальность? когда речь левко напоминает песню? (ответ: инверсия (измененный порядок слов) )  

2. с какого момента в рассказе начинается мистика?  

3. каким образом гоголь придавал экспрессию тексту? (комбинация коротких и средней длины фраз)  

4. есть ли в тексте метафоры?  

5. зачем гоголь в конце сделал сцену с парубками? в чем ее смысл? (ответ: так он снимал эмоциональное напряжение от легенды)