Образуйте с префиксов и суфиксов слова, относящиеся к разным частям речи. мир- чувство весть мысль человек

Мирный сочувствовать известить мыслить человечный

            е                                                    и об аллее                                            к линии по опушке                                          у знамени на открытие                                        в пламени в музее                                              в санатории к окраине                                            взгляд барышни в планетарие                                      силы армии в инее                                                    из рощи в эпопее                                              в новом украшении в общежитие                                      выставки на вишне                                            на площади в пьесе                                                из прорубки по лестнице                                        деревни на лезвие                                            на лекции о гение                                                по отмели на яблоне                                            о трагедии по шее                                                о революции в пустыне                                            из песни на льдине                                            на расстоянии                                                               о времени                                                               без старости                                                               в ткани                                                               в решении                                                               в пропасти                                                               в глуши                                                               о ночи

После очередной четверти собрала учительница наша родит.собрание.начала она издалека: " как вы, наверное понимаете-дети вам не все и не обо всем рассказывают дома,иные,как я замечаю, и вовсе держат язык за зубами дома" .поэтому,мне досталась эта честь- донести до вас недостатки ваших детей,что я или другие педогоги замечаем на уроках.( а дальше придумать имя ребенка и написать напротив фразеологизм как характеристику.) в конце: " надеюсь на понимание и сотрудничество"- сказала классная и рассталась с родителями.