Составьте предложение со словами ветряная оспа , юный друг , студеная вода

скобочки,лучики,схемы   и схемочки.

слушайте ,мальчики,думайте ,девочки!

это наш петр алексеевич строгий

всех тащит к знаньям прямою дорогой.

дорогой петр алексеевич! вам за ваш труд,усилия. мы никогда не забудем наше путешествие сквозь тернии из пункта а в пункт б. вы стали для нас прекрасным проводником. и пусть не все еще покорились нам вершины, но вы учили нас главному : "дорогу осилит идущий! " мы завидуем тем,кто остается в школе слушать,как стучит мел по доске,когда вы выводите очередную формулу и жизни. вам(хором)

1. обычно, в какой группе находятся,столько и электронов на внешнем уровне

сl-7, к-1, р-5, са-2, s-6, f-7

2.

с-4, s-2, cl-1, o-2, p-3, i-1.

3. образована металлом и неметаллом

na2so4( ионная между натрием и кислородом, ковалетно полярная между серой и кислородом), libr, cacl2, ki, na2s, mg(no3)2, bao, mgs.

4. не совсем поняла, чего именно хотят

а) kf- ионная связь, калий отдает электрон фтору,т.к. он электроотрицательней, ему до завершения уровня не хватает 1 электрона. типа такого?

б)na2s ионная связь

аналогично, как в пункте а. только сере не хватает двух электронов, она может принимать степень окисления -2, не -1, а атом натрия может дать только один электрон,так как на его внешнем уровне только 1 электрончик, поэтому к сере подсоединяются два атома натрия.

в) beo ионная связь.

кислороду до завершения уровня не хватает 2 электронов, а у бериллия 2 электрона на внешнем уровне.