Определи границы предложений. расставь знаки препинания. выдели заглавной буквой начало каждого предложения. (озаглавь текст) не оброните мартовский день его природа очаровывает ослепительно блещет голубое небо все выше солнце поднимается над горизонтом даже изредка хмурые дни не скрывают светлого облика марта весенний звон на каждом шагу март совмещает в себе краски зимы и запахи поры

Не оброните мартовский день его природа очаровывает, ослепительно блещет, голубое небо все выше солнца, поднимается над горизонтом. даже изредка хмурые дни не скрывают светлого облика марта. весенний звон на каждом шагу, март совмещает в себе краски зимы и запахи поры

1. гром туча дождь ручьи солнце птицы радуга – отвечают на вопросы (что, кто? ) – это существительные. 2. затих пронеслась перестал побежали засияло защебетали показалась – отвечают на вопрос (что сделал? ) – это глаголы.

 

1.                      гром внезапно затих.

2.                      дождь перестал идти, а по асфальту побежали ручьи.

3.                      туча пронеслась по небу и исчезла вдали.

4.            ярко засияло солнце и показалась радуга.

5.                      весело защебетали птицы в лесу.

Жил лев.   однажды у него   верхний зуб заболел. он выл целыми ночами, но к доктору идти боялся. только умная гиена догадалась о том, какое волшебное словечко   нужно сказать царю зверей на ухо. а доктором мог быть только жираф. он и пришел на . " ты не откусишь мне шею? " - полюбопытствовал   жираф. " все , что угодно делай, " - ответил лев. жираф из пасти   вынул чьи=то копыта и рога, которые застряли в горле и посоветовал быть осторожным в выборе пищи. вот и сказке конец.