Выпишите словосочетания, а затем слова. обозначьте в словосочетаниях главное слово. урок, на уроке, начало урока; читал, читает книгу, интересная книга; стремиться к знаниям; компьютерный класс; беседовать с товарищем, беседа; посещение, посетить музей, в музее, музейный, изредка посещать.

Начало урока( начало главное слово. задаём вопрос начало чего? урока.) читает( читает главное слово читает что? книгу.) интересная книга( книга главное слово. книга какая? интересная) стремиться   к знаниям( стремиться главное слово. стремиться к чему? к знаниям.) компьютерный класс( класс главное слово. класс какой? компьютерный). беседовать с товарищем( беседовать главное слово.беседовать с кем? с товарищем.) посетить музей( посетить главное слово. посетить что? музей) изредка посещать( посещать главное слово. посещать когда? изредка.) урок, на уроке, читал, беседа, посещение, в музее, музейный.

я понимаю финал данного текста следующим образом. по моему мнению, смысл заключен в том, что главный герой текста размышляет о том, что даже спустя много лет его любимый куст ракитника, всегда напоминающий ему его любимого коня, не изменился. в тот момент, когда изменилась жизнь самого героя, перед кустом стоял уже отнюдь не мальчик, а человек с тревожным прошлым позади. однако герой по-прежнему наслаждался воображаемым конем.

в подтверждение своей точки зрения я могу следующие аргументы. мое мнение предложение «веселый, огромный, занимающий почти полнеба конь стоял у меня под окном. я давно любовался им, но долгое время не хотел этого показывать. мне было сладко следить за тем, как задумчиво и лениво жевал он облака и звезды, звезды и облака. дня не проходило, чтобы не полюбовался я сказочным конем, не провел с ним наедине хоть несколько коротких минут.» этот отрывок говорит о том, что рассказчик искренне любуется плодом своего воображения. каждый взгляд на куст радует его, но одновременно и смущает.

«именно с этого дня стал разглядывать я своего орёлика уже без всякой утайки. люди, сотни людей шли мимо, а я стоял и глядел, сколько душа запросит.» этот отрывок свидетельствует о том, что герой наконец избавляется от смущения и теперь безгранично может любоваться вымышленным конем сколько его душа пожелает.

в заключении я хочу сказать, что несмотря на сложную тягостную жизнь героя, он все же смог сохранить в себе любовь к простым вещам и продолжал по-детски им радоваться.

язык  красив и необычен. сколько великолепных произведений написано на этом языке. языком нельзя не восхищаться, ведь с его можно передать всю  красоту окружающего мира, а также и  внутренний мирчеловека.

на протяжении веков язык изменялся, развивался, совершенствовался. но как говориться совершенству не придела, еще многие поколения будут дополнять развивать язык. самое главное это сохранить язык, не дать ему умереть, как происходить с другими языками. следуя модным тенденциям современные люди начинают вытеснять родной язык, все больше отдавая предпочтения иностранным языкам, или искусственно созданным.

язык несет в себе культуру и обычаи той страны, где на нем разговаривают. каждый уважающий себя человек должен гордиться своим языком. если родной язык популярен, любим, то тоже будет и с народом, который на нем разговаривать. тот, кто уважает родной язык, уважает себя, уважает людей.

будущего поколения сохранить язык, не дать ему исчезнуть, если исчезнет язык, то вскоре прекратит свое существование и вся нация. родной язык не менее ценный, чем всякие полезные ископаемые, его нельзя купить или продать, им можно только гордиться и восхищаться. ну все ну а там сам уберешь ненужное.