Как разобрать по составу слово неймётся

Не приставка ймет корень ся возвратный суффикс вроде так должно быть

Не- приставка ,   ся- подсуффикс   ,   ёт-окончание   ,   йм-корень  как-то так

Встаю я утром! у меня хорошое настроение! вместе с моими одноклассниками я иду в школу. в моей школе много чего интересного! больше всего мне нравится урок языка. мне нравится мои учителя. я люблю свою школу. мой старший брат тоже учился в ней. когда я была маленькая, я часто ходила с братом в школу на разные праздники и с трепетом, заходя в этот храм науки, глядела на его высокие своды. я точно знала, что снова приду сюда через несколько лет, только с портфелем на плечах. всё так и случилось. теперь я уже семь лет учусь в школе, и полюбила её и, конечно же, учителей. но школа дает не только знания. она дает ничем не заменимый жизненный опыт. она готовит нас к новой интересной жизни. как заботливая и добрая мать, она отдает всё самое ценное, что у неё есть, не требуя ничего взамен. 

                                              водные процедуры. вернулось(сов.в) солнце. гусь запускал(несов.в) свою длинную шею в ведро, доставал(несов.в) себе воду, клювом поплескивал(несов.в) водой на себя, почесывал(несов.в) что-то под каждым пером, шевелил(несов.в) подвижным хвостом. а когда все вымыл(сов.в), все вычистил(сов.в), то поднял(сов.в) вверх к солнцу высоко свой серебряный, сверкающий клюв, загоготал(сов.в). глаголы несовершенного вида обозначают действие прошедшего времени, а глаголы совершенного-настоящего времени. ( == ), ( == ), ( == ), ( == ), ( == ).