Морфологический разбор причастия выученный

Выученный - причастие. i он (какой? ) выученный - признак предмета. ii 1) начальная форма - выученный.     2) выучить (суффикс - енн - )     3) постоянные признаки:   а) действительное   б) совершенный вид   в) невозвратный   г) непереходный 4. непостоянные признаки: а) полная форма б) ед. число. в) муж. род. г) им. падеж. iii синтаксическая роль (чаще всего причастия выполняют роль определения) 

1. В ложбинках сыро (1), пахнет грибами (2), а на пригорках шуршат под ногами разноцветные листья (3).

Это сложное предложение, состоящее из 3 простых.

Подлежащее - листья

Сказуемые - сыро (СИС с опущенной связкой -быть-), пахнет, шуршат

Дополнение - грибами

Определение - разноцветные

Обстоятельства - в ложбинках, на пригорках, под ногами

2. Маша была необыкновенно хороша в этот миг.

необыкновенно - обстоятельство образа действия

Несмотря на непогоду, они отправились в путь.

несмотря на непогоду - обстоятельство уступки

Чрезвычайно важное событие.

чрезвычайно - обстоятельство меры и степени

В нашу гавань заходили корабли.

в гавань - обстоятельство места

Вечером необходимо быть дома.

вечером - обстоятельство времени

дома - обстоятельство места

необходимо быть СИС

Вверху, над головой, летали птицы.

вверху, над головой - обстоятельства места

Ярко вспыхнуло пламя.

ярко - обстоятельство образа действия

При сильном ветре оставайтесь дома.

при ветре - обстоятельство условия

3. Желание учиться - несогл.опред.

Первый класс - согл.опр.

Ложка из серебра - несогл.опр.

Яблочный сок - согл.опр.

Комната для отдыха - несогл.опр.

Здание в десять этажей - несогл.опр.

В бетонном помещении - согл.опр.

У заросшего пруда - согл.опр.

4. Кама-река, город Москва, рассказ "Чудесный доктор", доктор Иванова, дятел-барабанщик, рожь-матушка, мороз-воевода, корабль "Атлантида", кони-красавцы, Ильмень-озеро.

Поступок — это действие, за которое человек несет личную ответственность, выбранное им свободно, оно имеет как личностное, так и общественное значение. в своих поступках человек должен руководствоваться чувством такта. такт — выбор формы и меры поступка, в котором возникшее в процессе межличностного общения противоречие разрешается наиболее целесообразно, с сохранением достоинства человека, расположенности и чуткости к нему. главное назначение также — сохранить взаимную доброжелательность. тактичные человек, к примеру, заметив ошибку, исправит ее незаметно, без привлечения внимания к ней или же оставит ее неисправленной, если она не затрагивает чьих-то интересов. в одних случаях такт требует умения избежать ошибочных действий, в других — "не заметить" чьей-то оплошности, в третьих — отвлечь внимание человека от неуместного действия или вопроса. отсутствие такта — бестактность — может причинить другому человеку обиду, даже страдания (досаду, неприятность, унижение достоинства), хотя "обидчик" и не питает к собеседнику недоброжелательности и даже уважает его. рs: думаю