Разобрать слова по составу запылала, побежали, зажглась, бледнеет, синеет, наливается

за - приставка, пыл - корень, а, л - суффиксы, а - окончание

по - приставка, беж - корень, а, л - суффиксы, и - окончание

бледн - корень, е - суффикс, ет - окончание

син - корень, е - суффикс, ет - окончание

на - приставка, лив - корень, а - суффикс, ет - окончание, ся - постфикс

1-вставьте пропущенные буквы. выпишите слово (слова), где пропущена буква "а".застро(е)нные окраины, высуш(е)нные грибы, покраш(е)нные стены, выслуш(а)нные замечания, заброш(е)нный дом.  2- в каком примере не пишется слитно? 1) многие рукописи не расшифрованы.2) в книге не хватало нескольких страниц.3) нам недоставало терпенья и опыта.4) есть у нас в классе ничего не понимающие люди.3-определите вариант со слитным написанием числительного.1.двадцать восьмой2.тысяча триста пятый3.трёхтысячный4.сорок пятый  5.тысяча двести второй4-выпишите причастие, которое пишется с не слитно.не уехавшие вчера гости, не пройденный до конца путь, не сделанное вовремя , не запеченная хозяйкой рыба, не заплетенные длинные волосы, неумытый мамой малыш.5-верно ли, что слово несмотря всегдапишется раздельно? нет не всегда  6-какое числительное пишется слитно? запишите его словом.33215800 восемьсот0,57-поставьте числительное в нужном падеже, заменив цифры словами.год длится 365 триста шестьдесят пять дней.8-укажите слитное написание не сословами: выберите один или несколько ответов: нисколько не думаясильно недоумеваяне терпя возраженийненавидя ложьнедомогая с утра9-замените цифру в данном предложении порядковым числительным и запишите его.в конце августа 1880 тысяча восемьсот восьмидесятого года   в петербурге появился первый трамвай.10-в каком слове пишется нн? выберите один ответ: раненный боецкожаное кресловоспитанный человекюный возраст11-вставьте пропущенные буквы. выпишите слово (слова), где пропущена буква "я".1. лодка, веслами махая, плыла по дремлющей реке. 2. внизу арагва и кура по корням шепчущих кустов бежали дружно и легко. 3. вслушайтесь в дальний рокочущий шум. 4. кое – где в ложбинах ещё видны остатки та(я)щего снега. 5 он засмеялся своим дробным, колющим смехом, поглядывая на меня сердитыми глазами. 6. хозяева стро(я)щейся станции по очереди сменяются на руле.12-какое числительное имеет удвоенную согласную? запишите его словом.100 000501 000 000  миллион1213-определите вариант раздельного написания числительного. ответ напишите цифрой.1.трёхтысячный2.двухмиллионный3.к двадцати тысячам 200004.пяти миллиардный 50000000005.двадцатитысячный  14-в каком варианте не пишется раздельно? 1) непрерывное недомогание(2) мне казалось вовсе не интересным3) невежда4) это было неизбежно15-определите, как надо писать не со словами впредложениях: не давши слова, крепись, а давши, держись.он ушел, неистовствуя от досады.выберите один ответ: в 1-м случае раздельно, во 2-м слитно.( правильный)в 1-м случае слитно, во 2-м раздельно.в обоих случаях слитно.в обоих случаях раздельно.16-в каком ряду частица не со всеми словами пишется раздельно? ответ запишите цифрой.1) (не)лепый поступок, (не)понимая2) (не)навидя, (не) вмешиваясьз) (не)красивый, (не)хотелось4) не владеющий иностранным языком; дороги не проложены (этот ряд)5) (не) требующийся никому, переждать (не)погоду17-в каком слове пишется одна н? выберите один ответ: закопченные стенытрава подстриженанежданный гостьслышанная мною 18-поставьте числительное в нужном падеже, заменив цифры словами.в школе не хватает около 297 двухсот девяноста семи карандашей для подарка первоклассникам.19-замените цифру в данном предложении порядковым числительным и запишите его.крещение руси было в 988 девятьсот восемьдесят восьмом году по приказу князя владимира.20-вставьте пропущенные буквы. выпишите слово (слова), где пропущена буква "у". не забудьте между словами поставить запятую и оставить пробел.тяжело дышащий человек, мелющий муку работник, пилящие дерево рабочие, плещущиеся в воде , клеящий коробочку мальчик, значащееся  по списку количество, борющийся с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, хлопочущая у печки хозяйка, расстилающаяся степь.

Дерево - худое , высокое , низкое ,засохшее, плодистое , молодое , старое .

Текст

Я люблю гулять в лесу . А лес- место , окрестность которая заселена деревьями . Там много разных деревьев , животных и конечно же насекомых с растениями.

Деревья там разные . Например : сухие,молодые ,старые, высокие, пушистые . Особенно мне нравятся берёзы . Потому ,что они очень красивые , у них красивые листья и окрас. Так же есть дубы у которых толстая кора . Клёны у которых листья очень большие . Благодаря им лес очень красивый и свежий .