Как проверить в слове "действительно" букву е? точнее, как объяснить?

это непроверочное слово,его надо запомнить.

Всю неделю с нетерпением я ждала воскресенья. мы с тетей пойдем в зоопарк. накупим всякого разного угощения для зверей и проведем с ними почти целый день. и вот уже трамвай, весело позванивая и подпрыгивая на стыках рельс, привозит нас к зоопарку. вдоль остановки раскинулись торговые лотки со всевозможными фруктами и сладостями. но сегодня я готова пожертвовать даже своим любимым мороженным и эклерами ради угощения для обитателей этого волшебного места. мы с тетушкой дружно набираем ароматных апельсин, яблок, бананов и, наконец, большую сдобную булку с маком, и бутылку газировки для себя. итак, окошко билетной кассы проглотило монетку, и мы попадаем в другой мир. первый вольер зоопарка встречает нас молодняком бурых медведей. лохматые бутузики резвятся на лужайке, задирая друг друга, смешно рыча и кувыркаясь. их кормить нельзя, они слишком малы и могут заболеть от неправильного питания. поэтому, вдоволь насмеявшись, мы шагаем дальше. тетя достает перочинный ножичек из сумочки и начинает нарезать сочные яблоки. горные козлы, маралы, антилопы, зебры и другие парнокопытные получают порцию своего угощения. они уже без опаски подходят к нам,  доверчиво  тычась мордочками в ячейки сетки заграждения, аккуратно, кончиками губ, берут кусочек яблока и отходят, косясь своими прекрасными, лиловыми, чуть влажными глазами. совсем другое дело верблюд. он флегматично жует свою бесконечную жвачку и трудно предположить, когда и в кого он ее выплюнет. поэтому я быстро бросаю в него целое яблоко и догоняю тетушку, которая, обмахиваясь газетой, направляется к хищникам. несмотря на полуденный зной, тигры, львы и леопарды довольно-таки активны. их недавно накормили и сейчас они, кажется, с большим удовольствием догрызают хрящи и кости. случайно брошенные строгие взгляды желтых кошачьих глаз на толпу посетителей не оставляют сомнений в том, что мы для них не авторитет. по тенистой аллейке мы идем к закрытому вольеру с пингвинами. огромный стеклянный купол защищает их от летней жары, а ведь на дворе как раз июль месяц  — период летних каникул. огромный бассейн окружен бортиком, с которого пингвины «солдатиком» прыгают в воду и также выпрыгивают из нее. смотреть на это зрелище можно часами, но мы с тетей должны успеть обойти всех зверушек. также успешно пробиваемся и к обезьянам, что удается не всегда. почему-то именно приматы являются самыми любимыми животными, особенно для детворы. и те и другие воодушевленно корчат друг другу рожицы, кривляются, подпрыгивают, визжат. может дарвин все же  был прав? ! банановые кусочки из моих рук молниеносно исчезают в цепких лапках макак и шимпанзе. я так увлеклась, что совсем не заметила, как моя тетушка присела на скамеечке в тени душистого розового куста. поэтому я вприпрыжку подбежала к ней, взахлеб делясь своими впечатлениями и эмоциями. а чуть позже мы вместе щепали хрустящую маковую булку, запивая ее газировкой. хлебные крошки я сыпанула в птичий вольер, чем сильно взбудоражила всех его обитателей. сердитый взгляд грифона из соседней клетки смотрел на галдящую стаю. у нас еще оставались апельсины, и мы двинулись к гигантской черепахе. она жила на островке, окруженном водой и небольшим каменным валом. тетя чистила апельсины, а я разламывала их пополам и кидала черепахе. та осторожно вытягивала голову из домика-панциря, поднималась сразу на все четыре лапы и, вопреки мнению о своей медлительности, даже шустро хватала сочный апельсин и тут же пряталась с ним обратно в свою передвижную крепость. день клонился к вечеру. зоопарк стал затихать. мы с последними посетителями покинули его и растворились в толпе за оградой. целый год я буду вспоминать это волшебное место, и мечтать вернуться сюда это был один незабываемый день из моих удивительных летних каникул!

Искусство -- вид ч-кой деятельности. чем- бы дитя ни тешилось, лишь бы не стреляло. поэтому такой вид деятельности надо всячески поощрять. роль искусства в обществе всё же, по-моему, есть. если бы гитлера "пустили" в художники, может, была бы другая. об этом в книге и. карпова "творчество душевнобольных и его влияние на технич. прогресс, искусство и " и не важно, настоящее это искусство или словоблудие и мазня. причины у них одни -- отсутствие или недостаток гармонии в душе, во внутреннем мире ч-ка. жизнь -- это заполнение пустоты, по большому счёту. в современном мире ч-к гораздо более свободен, чем раньше. и куда себя девать? творчество -- лучшее самовыражение и убийство времени одновременно. повлияет ли то, как я буду "выражаться", на целое общество? конечно, на ближайшее окружение -- да. ну, а чем сильнее личность, тем шире будут расходиться круги от её самовыражения. а вот на отдельных людей искусство влияет: учит (многие так не считают, но я по себе сужу) того, кто захочет чему-нибудь научиться, совершенствоваться, жить по-человечески, различать добро и зло, выживать, в конце концов; почти все произведения -- про то, "каково логосу в хаосе", как кто-то сказал. так что опосредованно искусство определённую роль в обществе играет, тоже участвуя в поступательном движении