Смысл финала текста л.а.кассиля: "странное ".я понимаю так. мальчик не считал свой поступок подвигом ,да и никому почти не рассказывал о нем. примеры из текста. во-первых, (43)в этом предложении, мальчик высказывает свое отношение к поступку. во-вторых, (47) мальчик испытывает жалость к дедушке , выражаясь прилагательными: больной,безногий. таким образом, я согласна с мнением автора . я считаю ,что лучше хранить свои геройские поступки в себе , а не преувеличивать и быть хвастуном. автор: каплун полина кол-во слов: ~74
elyashatdinova
13.10.2021
Грамматические основы: 1)солнце стояла и поля блестели.2)утка не держится.3)день был.4)песня росла,разливалась.5)блестели нити.6лист трепетал,опадал(не о),кружился.7)небо светлело,холодело,синело простые предложения: 2)утка,птица осторожная,она не держится у самого берега. 3)день был осенний(нн,а не н),серый,но тихий. 4)песня росла,разливалась. 5)на траве,на былинках,на соломинках блестели бесчисленные нити осенней паутины. 6)сухой лист трепетал на ветках,опадал,кружился в воздухе. 7)небо светлело,холодело,синело сложное предложение: 1)солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе,но поля ещё блестели росой. вроде бы так; )❤️❤️❤️