1) Эти окрестности известны своими озёрами, зарослями можжевельника и тучными пастбищами. (подлежащее - окрестности; сказуемое - известны).
Зашелестел тростник, зарябила вода, и по ней поплыли листья. (подлежащее - тростник, вода, листья; сказуемое - зашелестел, зарябила, поплыли).
Улетают журавли, и низкие осенние облака заволакивают небо. (подлежащее - журавли, облака; сказуемое - улетают, заволакивают).
Лето было сухое, и ледники в горах начали таять. (подлежащее - лето, ледники; сказуемое - было сухое, начали таять).
2) Вдруг он услышал чей-то голос, напевавший трогательную песенку.
Феи, переодетые крестьянками, унесли принцессу в дремучий лес и стали жить все вместе в маленьком домике, затерянном в лесной чаще.
Расположенные вокруг замка горы сменили зелёный цвет на серый, а озеро стало напоминать заледеневшую сталь.
стихотворении лермонтов “поэт”, эта тема взаимоотношений поэта и толпы, поэта и черни, поэта и общества . здесь лермонтов применяет иной художественный прием, прием параллелизма образов. стихотворение можно разбить на две части. в первой части лермонтов рассказывает нам о кинжале , когда-то боевом оружии, а теперь ненужной игрушке, висящей на стене. во второй части автор сравнивает участь кинжала с судьбой поэта. поэт затих, голос его не слышен, былые подвиги (когда голос его звучал “как колокол на башне вечевой среди торжеств и бед народных”) забыты, толпа презирает его.но в заключение пессимистический тон меняется на обнадеживающий ль ты опять,осмеянный пророк,иль никогда на голос мщеньяиз золотых ножон не вырвешьсвой клинок,покрытый ржавчиной презренья!
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: