Zeitlinama7067
?>

Образовать глаголы при приставок: в, вы, ис, с, за, о, пере, про, под, над, при

Русский язык

Ответы

Anna572
Взлет, вылет, исковеркать, сварить, заварить,   сдул, перепрыгнуть, проиграть, подиграть, налететь, прибежать
orb-barmanager

Найдите в тексте пословицу.

Кто рано встал, тот не потерял.

Укажите глаголы в форме будущего простого и будущего сложного времени.

Лучше всего наблюдать скворца рано утром, до восхода солнца, а для этого надо и вставать пораньше. Впрочем, старинная умная пословица гласит: «Кто рано встал, тот не потерял». Если вы по утрам, каждый день, будете сидеть (будущее сложное) тихо, без резких движений где-нибудь в саду или в огороде, то скворцы скоро привыкнут (будущее простое) к вам и будут подходить (будущее сложное) совсем близко. Попробуйте бросить птице червяков или крошки хлеба сначала издалека, потом всё уменьшая расстояние. Вы добьётесь (будущее простое) того, что через некоторое время скворец будет брать (будущее сложное)  у вас пищу из рук и садиться (будущее сложное) вам на плечо. А прилетев на будущий год, он очень скоро возобновит (будущее простое) и заключит (будущее простое) с вами прежнюю дружбу.

tobolenecivanov1675

Запишите средства связи предложений в следующих текстах.

А) Наступил вечер. Город незаметно опустел. Смолкли голоса людей и сигналы автомобилей. Зажглись уличные фонари и витрины магазинов.

Т.к. связь предложений в этом тексте параллельная, то средствами связи выступают первое предложение в этом тексте (оно для других главное) и формы глаголов (стоят в . времени).

Б) Самая большая цель жизни – увеличивать добро в окружающем нас. А добро – это прежде всего счастье для всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит пред человеком задачу, которую важно уметь решать.

В этом тексте с последовательной связью предложений, мы видим 2 средства: предложения № 1 и 2 соединены с лексического повтора (повторяется слово ДОБРО), а предложения № 2 и 3 - с личного местоимения ОНО.

А) На ветке березы сидела стайка воробьев. Увидев нас, воробьи встревоженно зачирикали.

В этом тексте с последовательной связью предложения соединены с формы слова (выделено).

Б) Мы насобирали в лесу ведро лисичек. Грибы оказались очень вкусными.

В этом тексте с последовательной связью предложения соединены с синонимов (выделено).

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Образовать глаголы при приставок: в, вы, ис, с, за, о, пере, про, под, над, при
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Виктория Нина
vasiliyglukhov
Алексей424
ambiente-deco516
denisrogachv
tanu0618
utkinslava
bufetkonfet53
mvv-155
Serdechnaya636
katrinasvr
Дмитрий-Олейникова
Sergei-Gradus199
blagorodovaanna375