Написать мини-сочинение о хорошо знакомой вам ситуации в котором можно было по употребить фразеологизм кормить завтраками

Да, я учитель. мои ученики, забыв тетрадь с , обещают её принести завтра - и забывают. не сделав дормашнее - обещают его сдать завтра. я уже давно смеюсь над подобными ситуациями и отвечаю ученикам на их обещания: "опять кормите завтраками? не верю! останешься после уроков - и выполнишь несделанное. кормить завтраками меня не получится. лучше обедом! "

Зимой наши птицы-соседи стараются держаться поближе к человеческому жилью: теплее и сытнее здесь. сытому и мороз не так страшен. хороший обед изнутри греет, теп­ло по всему телу идёт. если за зиму не исхудать и жир под кожей сохранить, то даже лютый холод, который сквозь перо пройдёт, и тот не опасен: не может жировую под­кладку заморозить. да вот беда, зимой пищу отыскать не­легко. трудно приходится тем птицам, которые летом пита­лись насекомыми, они переходят на шишки, орехи и зёрна. а этот корм ещё поискать надо.трудное время легче сообща пережить. и вот зимой собираются разные птицы в стайки. ведь в стае как? нашёл один корм, сразу всех оповестил: все сыты будут. опасность вовремя заметить легче — всегда кто-нибудь на страже, пока другие кормятся или дремлют. понадобится от крупного хищника отбиться, то и здесь всем вместе сподручнее. так что никак маленькой птахе нельзя зимой быть одной. даже те из птиц, которые обычно в одиночку живут и то на зиму к какой-нибудь стае прибиваются. сладков н.почему? у меня за окном кормовая полочка для птиц. прилетают на неё одни воробьи. но я их не про­гоняю: я по воробьям температуру узнаю.если воробьи на полочке гладенькие да ак­куратненькие — значит, тепло на дворе. а если взъерошенные, будто надутые,— тут уж береги уши и нос! я давно заметил: ударит мороз — воробьи сразу распушатся. а вот для чего, не пойму! бианки в.птичья столоваяя и мой товарищ шура любим птиц. зимние птицы, такие, как синицы и дятлы, часто бывают голодны. их жалко. мы решили для них сделать кормушку.у меня около дома много растёт деревьев. на них часто садятся птицы и ищут своими клю­вами пищу. сделали мы из фанеры неглубокие ящики и каждое утро насыпаем туда разных семян. птицы уже привыкли, больше не боятся подле­тать и клюют охотно. мы советуем, чтобы все занялись этим делом. сладков н.жалуемся! птичьих столовых у нас немало, и кормят в них бесплатно. за это наше птичье . но уж больно беспорядков в столовых много! меню однообразное: одна каша мороженая да хлебные крошки. да и те часто снегом засыпаны: вспотеешь, пока докопаешься. то ветер еду с полочек сдует, а то и совсем поло­жить забудут. сегодня густо — завтра пусто. жалуемся. воробей

я не хорошо поняла вашего вопроса, но отвечу так:

если мы хотим проверить, какой гласный пишется в слове мы подбираем к нему проверочное   слово. к примеру:

слово . не знаем, что писать река или рика. проверяем: проверочное слово реки(мн. то есть если в слове, которым мы проверяем эта буква стоит под ударением, она и пишется. но есть словарные слова, к которым нельзя подобрать проверочные. это слова исключения, их надо запомнить.

кстати, в некоторых словах можно букву е проверить буквой ё под ударением. например:

слово ежи: ижи или ежи? слово ежи можно проверить словом ёж. значит в слове ежи будет стоять буква е. но есть и другое правило на окончания, там тоже проверяется гласная ударением, но надеюсь, что ты имела ввиду именно то правило.