На какой вопрос отвечает оприделение

ответ:

1.морозы(подлежащее,и.п)стоят(сказуемое),2)реки и озёра(подлежащее,и.п)одеты(сказуемое),ковром-(чем? -т.п)3)лес(подлежащее,и.п) спит(сказуемое),шубой(-чем? т.п)4)ёлочки(подлежащее,и.п)спрятались(сказуемое),в снег(во что? в.п)5)жизнь(подлежащее,и.п)кипит(сказуемое),в время(-во что? в.п),года(чего? р.п),в лесу(-в чём? п.п)6)следы(подлежащее,и.п)рассказывают(сказуемое)7)заяц(подлежащее,и.п)ночевал(сказуемое),под кустом(-под чем? т.п)8)тетерева(подлежащее,и.п)ныряли(сказуемое),на полянке(-на чём? п.п),в снег(-во что? в.п)9)лось(подлежащее,и.п)прошёл(сказуемое)

объяснение:

что-бы определить главные члены,нужно задать вопрос(например: заяц пробежал-заяц что сделал? пробежал)

что бы определить падеж надо задать вопрос:

и.п- что? кто?

р.п кого? чего?

д.п чему? кому?

в.п-что? кого?

т.п-кем? чем?

п.п-чём? о ком?

ответ:

я считаю,что школьная перемена имеет огромное значение для учеников.ученики могут перекусить,поговорить,отдохнуть ну и доделать .

я считаю,что школьные перемены не должны быть по 5-10 минут,учитывая то,что в школах бывают "пробки" и пока мы собиремся и дойдем до другого кабинета,эти 5-10 минут пролетят.

мне кажется,15-20 минутные перемены будут весмя кстати.за это время ученик успеет перекусить,сходмть по своим делам,успеет отдохнуть и расслабиться перед следущим уроком.

это положительно повлияет на работоспособность ученика.

ученик отдохнув,будет лучше усваивать информацию

будет слушать учителя,и выполнять ,а не считать минуты до конца урока.