Составление устного рассказа на тему «имя существительное как часть речи». роль имен существительных в предложении, в речи. развитие речи. обучающее сочинение – миниатюра «вид из окна»

Унас сочинение вид из окна было в 5 классе щас напишу  какой красивый вид из окна! смотря в своё окно я вижу тёмные пушистые ели,пруд вокруг которого растут ивы,их ветки косаются воды в пруду.за елями идёт трасса,машиные ездеют туда,сюда.ночью их фары пробиваются в моё окно.прямо перед окном видны качели и турники,на них занимаются дети,между собой они ругаются.кто первый будет качаться на качельках. я люблю смотреть за окно

Выглянуло, солнце и на улице заметно,потемнело. На каникулах мы ходили на лыжную прогулку,катались на коньках и лепили снежные фигуры. На рассвете стали,видны и дома,сараи и силуэты постухов. Он встал, нисвет,низоря. В мероприятии,приняли участие взрослые так и дети. Ребята очень любят сладости конфеты,зефир,мармелад. Ягоды малина,Виктория, смородина растут в нашем саду. В наших лесах растут хвойные деревья например сосна,ель,пихта,кедр. Однородные слова: Потемнело, солнце,конфеты, мармелад, пихта,ель,кедр. Извини если не верно,я сделала как смогла,долго и упорно!

1слог - дверь д - согл, звонк/парн, тверд/парн в - согл, звонк/парн, тверд/парн е - глас, ударн р' - согл, звонк/непарн, мягк/парн ь - — 5 букв 4 звука (в транскрипции также, как и пишешь) 2 слога : круж-ка к- согл, глух/парн, тверд/парн р - согл, звонк/непарн, тверд/парн, сонорн у - глас, ударе ж [ш] - согл, глух/парн, тверд/парн к - согл, глух/парн, тверд/парн а - безуд, глас 6 букв 6 зв 3 слога: зе-ле-ный з - согл, звонк/парн, тверд/парн е [и] - глас, безуд л согл, звонк, тверд/парн, сонорный ё глас, удар н согл, звонк, тверд/парн, сонорный ы - глас, безуд й - — 7 букв 6 зв