№351 учебник львова львов в исправленном виде 1) возвращаясь, домой, александр встретил своего друга, с которым не виделся уже целый год. 2) возвращаясь, домой, пошёл сильный дождь, и я вымок до нитки. 3) закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти. 4) закрыв книгу, я старался по памяти восстановить стихотворение. 5) войдя в комнату, лицо было безразличным и непроницаемым. 6) войдя в комнату, константин осмотрелся, подошёл к креслу и сел.

Возвращаясь домой, пошел сильный дождь, я вымок до ниточки.  кода я возвращался домой, пошел сильный дождь, я вымок до ниточки.2)закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.может даже закрыв книгу, герои остаются в нашей памяти.3) войдя в комнату, лицо было безразличным и непроницаемым.когда зашел в комнату, его лицо было безразличным и н

4  глава . рассказ о бабушке .как она молится ,как рассказывает диковинные .никого не боявшаяся ,она боялась чёрных тараканов .      во время случившегося в мастерской  вела себя героически в отличие от скулящего деда .вынесла бутыль с купоросом ,всех распределила для работы ,остановила испугавшегося коня шарапа.не   жаловалась ,хотя сильно обожгла руку .в эту же ночь случились от волнения  преждевременные роды у натальи .бабушка их принимала .но наталья умерлаи только после всего бабушка устало"вползла " в комнату ,жалобно причитая : "ах ,рученька моя бедная! "

1. основным синтаксическим средством связи в сложноподчиненном предложении являются специальные связующие элементы, формальные показатели взаимосвязанности частей. это подчинительные союзы, относительные (союзные) слова, соотносительные слова (определительные и указательные местоимения и местоименные наречия). в зависимости от вида формальных показателей связи различаются сложноподчиненные предложения: а) союзного типа, б) относительного типа, в) местоименно-соотносительного типа, г) местоименно-союзного соотносительного типа.