Напиши слова в два столбика: а) с безударной гласной в корне , которую можно проверить, ( через чёрточку напиши проверочное слово ), б) с безударной гласной в корне , которую нельзя проверить. с_мола, к_лендарь , уд_вление, б_гатство, к_ртофель, з_мляной, д_лёкий, р_зинка, ст_ушка, гр_за, ск_ла, ц_на, ж_раф, в_кзал.

А) земляной - земли, далёкий - даль, гроза - грозы, скала - скалы, цена - ценный. б) смола, календарь, удивление, богатство, картофель, резинка, жираф, вокзал.

Смола(словарное слово),календарь(словарное слово)удевление(словарное слово) богатство (словарное слово) картофель (словарное слово) земляной-земли

Виды обстоятельств вопросы примеры места где? куда? откуда? докуда? появились вдали  проводил до станции времени когда? с каких пор? до каких пор? приехали накануне  остался до утра причины почему? отчего? задержался из-за непогоды цели зачем? для чего? сделать назло образа действия как? каким образом? приплыли быстро меры сколько раз? как много? как долго? звонил дважды степени в какой мере? в какой степени? весьма удивлен условия при каком условии? при желании научитесь уступки вопреки чему? вопреки желанию не успел вот правило 

Мы не можем увидеть время, но именно с его мы измеряем нашу жизнь. получается, что время существует, хотя его нельзя потрогать руками.также его нельзя растянуть или ускорить сжать по собственному желанию. но иногда нам кажется, что время идет так медленно! например, когда ждешь конца урока. а веселый день, полный развлечений, проходит так быстро! поэтому мне трудно поверить, что часы и минуты всегда одинаковы.считается, что мы не можем временем. например, я не могу вернуться в вчерашний день и ответить на прошлом уроке лучше, чем я уже ответил. или отправиться в средневековье и пообщаться там с рыцарями. та эпоха уже в прошлом.но все равно я могу временем, хотя бы частично. можно запланировать свои дела и успеть все, что нужно. можно провести время полезно: в учебе, спорте, чтении книг и других важных занятиях. а можно потратить его впустую. люди часто жалуются, что им не хватает времени, а сами тратят его на сплетни, пустые развлечения. кто-то смотрит по телевизору все подряд, а кто-то каждый день с головой погружается в компьютерные игры.зато все люди чувствуют ценность минут и секунд когда, например, ждут "скорую ", вызванную к больному. или когда на место спешат сотрудники мчс. человек также ценит время, когда опаздывает на поезд, не успевает что-то сделать. иногда не хватает какой-то одной минутки! вот если бы забрать эту минуту у того, кто ее потратил бы впустую! и передать тому, кому она нужна! но, к сожалению, так не бывает.поэтому все мы должны помнить о ценности времени. ведь каждая минута нам дана лишь один раз. зря потерянное время уже не вернется, его заново не проживешь. поэтому время надо беречь и тратить только на то, что имеет смысл.