Распределить существительные в единственном числе в две группы: круг, плот, груз, луг, плод, шарф, арбуз, зуб, нож, сосед

1группа: глухой согл. на конце слова - плот, шарф, 2 группа: звонкий согл. на конце слова - круг, груз, плод, арбуз, зуб, нож, сосед.

Спросила я свою прабабушку кульцеву александру николаевну: «бабушка, расскажи про войну».вот ее рассказ… «трудно вспоминать своё детство. снова переживать те страшные события. жилось нам трудно всегда, ещё и до войны. а потому что семья была большая. у меня было 2 сестры и 2 брата, а я в семье была самая младшая.в 1941 году отец мой и старший брат ушли на фронт. до нас немцы не дошли, но мы трудились в тылу. мне было 12 лет, но вкалывала я наравне со взрослыми. и на полях, и на сенокосе. помню, что было голодно. хлеба не было, собирали в полях мерзлую гнилую картошку и пекли «тошнотики», тебе смешно, милая, а я на всю свою жизнь запомнила вкус и запах. собирали в поле каждый колосок, а когда мать хлеб пекла, то   опилки добавляла, а щи варили с крапивой да лебедой, то и ели. ходили в лохмотьях: одежды практически не было. трудно было зимой, холодно, а обувь - то какая была - вся рваная, да одна пара на всю семью. вот тогда - то в молодости пальцы на ногах и приморозила.а потом в 1942 году от болезни померла мать, а меня старшая сестра лида забрала к себе. а у неё своя семья огромная - семеро . сестра тоже много работала, чтобы прокормить свою . а потом один за другим стали они умирать. от чего от голода. все умерли. сестра не смогла горя пережить, и вскоре сама померла. трудно всё это мне вспоминать. помню, что даже сил плакать не было. тогда вся деревня так жила, много народу поумирало. а я осталась одна в сестровом доме. соседи жалели меня, люди тогда жалостливые были, у самих есть было нечего, а они иногда и меня подкармливали. в школу я уже не ходила. трудилась день и ночь.а потом на отца похоронка пришла. погиб. а вот мой брат живой остался, только в село не вернулся. так и потерялись мы с ним. больше никогда его я и не видела.потом война кончилась, и другая моя сестра, нина, приехала и забрала меня к себе в ярославскую область. там и встретила я твоего прадедушку. были времена послевоенные трудные, не до романтики было. поженились. а потом все как у всех. много работали, детей растили. было- то некому».закончив свой рассказ, бабушка взяла горсточку таблеточек под язык и замолчала. а я подумала: «бедная моя бабушка и такие же дети, как она. война забрала у них детство и отравила им жизнь воспоминаниями. я поняла: эти воспоминания никуда не уходят и будут с нею до конца жизни. да, взрослому такого не пожелаешь пережить, а приходилось переживать ребенку. а ведь выросли, не сломались от бед, стали достойными и уважаемыми людьми. вот только сердце рано стало болеть».самым светлым праздником для моей бабули стал день победы. этот день она много плачет, а я всё думала: «почему? праздник ведь…». теперь не думаю. теперь точно знаю, что значит: «праздник со слезами на глазах». я разделяю её чувства и радуюсь этому дню вместе с нею. да не прервётся наша память. низкий поклон вам, дорогие наши ветераны. хочется закончить словами из песни: россия помнит, никто не забыт!   слёзы и боль твоих матерей  россия помнит, россия чтит  героев страны своей!

Недавно я прочла рассказ к.г.паустовского "корзина с еловыми шишками".данное произведение не оставило меня равнодушной к затронутым в нем темам,а именно темам дружбы,доброты,благородства и любви к прекрасному.главной героиней рассказа является -дагни педерсен,дочь лесника -хагеруппа педерсена.она- добрая,простая и работящая девушка. основная мысль,по моему мнению, заключается в том,что музыка может передать чувства и мысли одного человека другому.я считаю,что этот рассказ должен прочесть каждый,возможно тогда большинство людей научатся ценить искуство и каждый момент жизни.