Выделить в предлагаемых словах: коринь , суфикс , окончание и приставку - слушать , учить , строить , зима , краска , дом

Слуш корень ать окон,учит корень,строит корень,зим корень а окон.,крас корень к суфикс а окон,дом корень

Слушать-слуш-корень,ать-окончание учить уч-корень, ить-окончание строить стро-корень ить-окончание зима зим-корень,а-окончание краска-крас-корень,к-суффикс,а-окончание дом-корень нулевое окончание

1) научный - стиль научных сообщений(ее значение состоит в том, чтобы дать точное и ясное представление о научных понятиях); 2) разговорный - служит для непосредственного общения, когда мы делимся с окружающими своими мыслями или чувствами, обмениваемся информацией; 3) официально-деловой - используется для сообщения, информирования в официальной обстановке(сфера законодательства, делопроизводства, административно-правовой деятельности); 4) публицистический - служит для воздействия на людей через средства массовой информации(сми); 5) художественный(художественная ) - воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора, характеризуется образностью, эмоциональностью, конкретностью речи.

Однажды я гулял по песчаному берегу моря. был жаркий день. припекало  солнце, и поверхность моря сверкала серебряными искрами. неширокая дорожка вилась среди кустов с неяркими желто-белыми  цветами. чуть дальше выстроились в ряд высокие сосны. у меня под ногами скрипели песчинки. иногда ветер приносил с моря мелкие водяные брызги. тишину нарушало только пение маленьких белогрудых птичек. вдруг раздался непродолжительный, но резкий шум. он напоминал взрыв бумажной бомбочки. я остановился и осмотрелся. все вокруг дышало тишиной и спокойствием. я пошёл по тропинке и через несколько минут вновь услышал шум. он исходил из земли. мое внимание привлекли мелкие темно-коричневые зернышки. тогда я понял, что это цветок разбрасывает свои семена. я долго рассматривал это интересное растение.