15 у моей подруги живет хомяк выполнить синтаксический разбор предложения. *

у моей подруги живет хомяк.

хомяк - подлежащее, живет - сказуемое, у подруги - дополнение, моей - опредление.

(повеств, невоскл, простое, распр)

Вжизни каждого ребенка, подростка и взрослого обязательно есть человек, которого смело можно назвать другом. случается, что со временем общение прекращается, ведь меняются интересы, цели, мировоззрение, ценности, общество – все то, что влияет на человеческое сознание. однако настоящий друг проверяется , расстоянием и «падениями».

до того момента, пока я не перешел в новый садик, по словам мамы, у меня не было приятелей в группе: не мог найти общий язык с кем-либо. однако когда мои родители зарегистрировали меня в детский сад по месту нашего жительства, то мне посчастливилось познакомиться с мальчиком по имени витя, который стал моим товарищем, а я – его.

витя занимался спортивной гимнастикой, хорошо играл в шашки для своего возраста; по его рассказам, каждый вечер папа играл с ним в эту настольную игру, наградой за победу было что-нибудь съедобное. каждое утро по выходным он со своей семьей выходил на небольшую пробежку. его мама работала учительницей в средней школе и не в будние дни занималась с ним чтением и правописанием, поэтому он уже умел хорошо читать и даже учил меня. мы хорошо проводили время в садике: делились впечатлениями, рассказывали сны, придумывали , вместе играли в разные игры и все лучше и лучше узнавали друг друга.

на следующий год мы пошли в одну школу, и даже в один класс! нам повезло, так как классный руководитель разрешил сидеть за одной партой. на уроке рисования у него не получалось сделать рисунок, который хотел подарить своим родителям, и я с удовольствием ему , а после научил хорошо рисовать. в свободное время мы выходили на улицу играть в мяч или кататься на велосипедах, ходили друг к другу в гости, в общем, наслаждались нашей дружбой.

к сожалению, к третьему классу он переехал в другой город, но несмотря на расстояние мы с витей поддерживаем дружбу до сих пор, и я надеюсь, что никакие преграды не помешают нашему искреннему общению. только поменяй витю на лену и мужские занятия на женские это мое сочинение писал года 2 назад

ответ:

что может каждый из нас сказать о будущем? к сожалению, ничего. то будут лишь догадки и домыслы, однако, если мы хотим светлого будущего для нашего и последующего поколения, мы должны быть сознательными и понимать то, что мы делаем, ведь иначе нас не будет ждать ничего хорошего.

прежде всего, люди должны осознавать нормы морали, этики и человеческих прав, ведь без этого совершенно невозможно выжить обычному человеку. следуя всем этим правилам, люди не только облегчают жизнь другим людям, но так же себе, так как от этих факторов тоже зависит будущее.

так же, поколения должны осознавать мировые проблемы, как экологические, так и политические, чтобы иметь возможность решить их своими : убрать мусор в парке, проголосовать за хорошего кандидата на выборах. это тоже влияет на то, каким будет мир через несколько десятков лет.

что немаловажно, нам нужно уметь воспитывать не только самих себя, но и детей помладше, чтобы они имели возможность своими силами исправлять ошибки, допущенные другими людьми. ведь кто, как ни дети, может сделать мир лучше?

таким образом, я могу сказать, что сознательное поколение - это дорога в светлое будущее. и даже если сейчас мы не можем точно знать, что нас ждет через несколько десятков лет, прогнозы, при таком поколении, будут прекрасными, и нам нечего будет опасаться.

объяснение:

надеюсь, я правильно поняла, и тема называется: "сознательное поколение - светлое будущее", а не как-то по-другому)