Найдите односоставное безличное предложение. a) какое несметное количество поэтов было на земле! b) неустанно ищите факты, собирайте их в природе и в книгах c) у дверей прибили медную табличку d) нам удалось доказать свою правоту

Яне согласна с ольгой. считаю, что верный ответ- d.

Ответ: b) неустанно ищите факты, собирайте их в природе и в книгах. это односоставное безличное предложение.

Язык – один из самых выразительных и красиво звучащих языков на земном шаре. это связано с тем, что целые столетия наш язык существовал без письменности, в устном виде. в древних сказках и былинах описывались сражения и победы, подвиги богатырей и воинов. народные певцы исполняли песни и были, сохраняя культуру народа и передавая ее следующим поколениям. предшественница алфавита кириллица появилась только в ix-x веках нашей эры, а современный алфавит был принят в начале xx века. в языке букв меньше, чем звуков. букв в алфавите 33, а звуков гораздо больше – 42. звук – это самая маленькая и удивительная часть речи. чем же они различаются? главное отличие звука от буквы: звук можно сказать и можно услышать, а букву – написать и увидеть.     звуки речи делятся на два вида: гласные и согласные. так их называют по способу образования. гласные звуки образуются с голоса, в этот момент в ротовой полости нет никаких препятствий и голос свободно «выходит» наружу. именно растянутые гласные звуки мы слышим во время красивого исполнения песен и опер. гласные могут быть ударными и безударными, это зависит от их положения в слове.     согласных звуков в языке в три раза больше, чем гласных. может быть поэтому, многие иностранцы не могут произнести наши согласные правильно. при образовании согласных губы и зубы немного мешают звукам, образуя преграды. а согласные звуки в языке могут и звонкими, твердыми и мягкими, шипящими и сонорными. согласные бывают парные и непарные.     наши звуки интересны и некоторые из них похожи на природные явления. шипящие согласные звуки [ш] и [щ] похожи на шелест листьев и шум ветра. звонкие звуки [з] и [ж] напоминают жужжание пчелы возле цветка. а сонорный звук [р] близок рычанию тигра и рокоту грома. звуки важны, иначе человек не смог бы различать слова и слоги. всего один звук способен придать слову другой смысл: [кот] - [рот] или [пел] - [пол]. звуки похожи на кирпичи, с которых мы строим слова и делаем нашу речь благозвучной.

Впоследнее время много говорят об охране природы. мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. что оставим в наследство будущему? в школах ввели предмет экологию. на этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить в природе, а вот восстановить нарушенное сложно. природа сама восстанавливается, но медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. люди станут перерождаться в уродов. чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут.