Знаки препинания при обращениях, вводных словах и предложениях. 1. найдите предложения, в которых неверно расставлены знаки препинания. a) , сосновые леса, солнечные, чистые, сухие. b) для тебя, единственная, ласковая я нашел хорошие слова. c) сибирь, страна прозрачных рек, окрепла ты в борьбе. d) мы с тобою, ветр! e) спой мне иволга песню пустынную, песню жизни моей. е сыпь ты, черемуха, снегом, пойте вы, птахи, в лесу. 2. найдите предложения с обращением /знаки препинания не расставлены/. a) пусть для вас сияет солнце. b) в третий раз обратился он морю. c) отпусти меня родная на простор широкий. d) повидайся со мной появись хоть на миг. 3 найдите предложения, в которых подчёркнутые слова являются вводными /знаки препинания не расставлены/. a) словом можно убить словом можно спасти. b) словом гаврика терзали сомнения. c) наоборот прочтите «ропот» и обозначится «топор». d) кстати бывает только то что остроумно. e) и в береженный глаз бывает подчас пылинка попадает. f) разговор принял как будто бы самый мирный оборот. 4 .укажите предложения, в которых надо обособить подчеркнутые слова. a) ехавший верхом офицер натянул поводья. b) кругом было поле безжизненное унылое. c) не остывшая от зноя ночь блистала. d) живопись знаменитого художника левитана отражает неброскую красоту средней полосы россии. 5. укажите примеры, в которых неверно расставлены знаки препинания. a) работа над повестью идет медленно, и кажется, верно. b) почему же, однако, вымыслу нельзя быть красивым. c) весь день собирался дождь, и, наконец, к вечеру тучи рассеялись. d) тарантас прыгал, визжал и казалось рыдал. e) может быть, и донные снега хранят мой одинокий след, f) по народному поверью, аист стережет счастье.