Сравнительная характеристика гринева и швабрина (капитанская дочка) нужно по плану 1. общее для обоих героев 2.отношение гринева и швабрина к а) воинскому долгу б)пугачеву в)маше 3.подчеркните достоинство одного и расскажите о недостатках другого

1) швабрин умен, и имеет такой же строптивый, неуравновешенный характер, как и гринев. словом, оба героя – повесы-недоросли, только что выпорхнувшие из родительского гнезда.  оба молоды, оба офицеры, оба дворяне.  2)а) пётр гринёв – человек долга, он остаётся верен присяге, готов расстаться с жизнью, но не стать предателем. от неминуемой смерти его спасает только то, что пугачёв узнал савельича, а вслед за ним и самого петрушу как человека, подарившего ему заячий тулуп.  швабрин ради спасения собственной жизни предаёт всех: государыню, которой присягал служить верно, своих товарищей. швабрин – "тварь дрожащая"  человек без чести, без совести, без чувства долга и собственного достоинства.б)швабрин боится пугачёва, он просто в член его шайки, а у гринёва складываются хорошие отношения с пугачёвым, всё началось с заячего тулупчика..в) швабрин хоть и любил машу, но добивался ее люблю не честно и коварно. он считал, что если не будет гринева, то маша обязательно будет с ним. швабрин не считался ни с чувствами маша, ни с тем, что она его и терпеть то не может. гринев любил машу. никогда ее не обижал. относился к ее чувствам с пониманием и уважением. даже наверное если маша полюбила бы швабрина он смирился бы и не трогал их.3. гринёв - человек, для которого дело чести превыше всего. заступается за машу, которую оскверняет гнусный и неприятный швабрин. швабрин вообще негативный персонаж, в нём нет положительных

Объяснение:

Это шуточная лингвистическая сказка про Калушу с калушатами и бутявку. Эти три слова не переводим, это имена нарицательные, а остальное будет выглядеть вот так.

Шла Калуша с калушатами по полянке. И увидела бутявку, и кричит:

- Калушата! Калушаточки! Бутявка!

Калушата прискакали и бутявку съели. И отравились.

А Калуша кричит:

- Ой - ой -ой! Бутявка-то невкусная (несъедобная, нехорошая)!

Калушата бутявку выплюнули.

Бутявка встряхнулась, собрала себя по частям и ускакала с опушки.

А Калуша приказывает калушатам:

- Не ешьте бутявок, бутявки гадкие и очень-очень невкусные. От бутявок тошнит (вздувается живот, отравление).

А бутявка кричит с опушки:

- Калушата отравились! Калушата отравились! Какие нехорошие! такие-сякие!

ответ:1 сентября наступает осенью. Все школьники собираются в школу, покупают тетрадки, карандаши и ручки. В 12:00 началась линейка, я пришел раньше всех, пока другие только готовились к выходу из дома, я стоял и болтал с друзьями. Прозвенел первый звонок, мы вошли в здание школы. Выбор мой пал на третью парту первого ряда, со мной села Маша Смирнова. "С 1 сентября! Олег". "С праздником!" -ответил ей я. В класс зашел учитель. "Сегодня знаменательный день! Всех с днем знаний". Я открыл дневник и записал сегодняшнюю дату. На улице шел дождь, а я сидел и думал о своём. 1 сентября.

Объяснение: