Напишите сочинение что-бы в начали было обращение и в конце тема : мне исполнилось 35 лет, дом, дети, работа, жена. кем стали мои одноклассники. друзья: андрей саитов, иван седунов, евгений смирнов, александр гребенщиков.

Дорогой, мой сын! сегодня, мне исполнилось 35 лет. а ведь когда-то я был таким же как ты веселым, озорным мальчишкой, любимым сыном и трудолюбивым и любознательным школьником. мне все было интересно: новые науки и новые знания, законы и , и - все это захватывало и увлекало меня.  в школе я познакомился с интересными и мы стали верными друзьями, вот уже больше 25 лет. ты часто встречаешь их у нас в гостях, и я хочу, чтобы ты знал: каждый из них доказал свою дружбу, верность и преданность не словами, а реальными делами. андрей саитов и иван седунов навещали меня, когда я попал в больницу и мне не отстать по учебе. евгений смирнов и александр гребенщиков вступились за меня, когда напали на меня бандиты и защитили меня. я также всегда каждому из них. мы бережем нашу дружбу, и я прошу тебя, сын мой, береги дружбу с твоими товарищами. будь верным и надежным другом. мои друзья стали уважаемыми людьми в обществе: андрей саитов - учитель в школе, иван седунов - инженер, евгений смирнов - депутат областного совета, александр гребенщиков - бизнесмен. сегодня у меня есть все о чем я мечтал: уютный дом, интересная работа, красавица жена и ты, мой наследник, мой сын. теперь моя мечта, чтобы ты, сын мой, реализовал свой потенциал, стал мудрым и терпеливым, любил жизнь и людей, делал добро и приносил благо обществу. сын мой, помни, что ты моя большая надежда и я верю в твой успех! с любовью, твой папа         

Пеший отряд обогнул острый выступ стены и стал пересекать горловину ущелья-ловушки. оно, в самом деле, выглядело славно. казалось, будто там, подальше, открывается заманчивая длина, просторная и глубокая. там было полно зелени, а с одной стороны вниз по скалам прыгал пенящийся ручей. парень-дозорный, ехавший слева от обоза, ближе к лесу вдруг закричал, показывая в сторону редколесья. из одетой осенним румяным золотом чащи прямо на них скакали всадники. выскочив из леса, отряд нападавших сразу разделился на две неравные части. та, что поменьше, устремилась за каменный мыс, а другая помчалась на пеших. было ясно, что нападавшие стремились не столько сшибиться вплотную с ними, сколько направить их вбок, под стену в ущелье. но вскоре большая часть их неожиданно устремилась в глубь ущелья-ловушки. как видно, схватиться врукопашную они почему-то не захотели. (1. средства связи: местоимения, заменяющие существительные в предыдущих предложениях, и слово «там», заменяющее обстоятельства места. 2. если вдруг учитель скажет, что «в глубь» в тексте пишется слитно, он будет неправ: «вглубь» — наречие, а в данном случае после него идёт существительное (в глубь так что это существительное с предлогом и пишется раздельно.)

часто можно встретить такие примеры, когда названия предметов произошли от  их свойств или  назначения. вот, например, шиповник. это дикорастущая роза с острыми, колючими  шипами. с этих шипов растение защищается от насекомых, животных и даже людей. его просто так не сорвешь. в слове шиповник корень "шипов". что оно обозначает?  

слово шиповник произошло от старославянского слова "шип", означающее иглу, колючку. а так как у шиповника много таких колючек, то поэтому "шипов", то есть много шипов.