Зелёный луг блестит на солнце. по всей окрестности разливаются запахи цветов и трав. вот голубые колокольчики. вьётся цепкий душистый горошек. сладким медком пахнет розовый клевер. белеют крупные ромашки с золотой серединкой. ползают по былинкам жучки с пёстрыми спинками. а в густой траве сидит большой зелёный кузнечик. над лугом льются звонкие голоса птиц. выпиши имена сущ 1 и 2 скл. из 7 и 8 предложений выпиши имена сущ и определи падежи

Сущ. 1 склонения: трав, ромашки, спинками, птиц, былинкам, траве. сущ. 2 склонения: луг, солнце, запахи, цветов, колокольчики, горошек, клевер, жучки, кузнечик, голоса. 2) по былинкам( д.п.) жучки( и.п.) с спинками( т.п.) траве( п.п) кузнечик( и.п)

Ива-подлежащее, расцвела-сказуемое. на(предлог) опушке(сущ.) леса(сущ.) расцвела(глагол) ива(сущ.)   листьев(сущ.) на(предлог) дереве(сущ.) еще нет. ветки(сущ.) все в(предлог) цветах(сущ.) -в(предлог) желтых(прилаг.) пушистых(прилаг.) шариках( вся ива(сущ.) похожа(глагол) на(предлог) желтый(прилаг.) шар( гудят(глагол) пчелы( они(местоимние) берут(глагол) первый(числительное) мёд(сущ). к(предлог) вечеру(сущ) захолодало(глагол). шар(сущ) умолк(глагол). одни пчелы(сущ) успели (глагол)улететь(глагол) в(предлог) ульи(сущ). другие(сущ) замерзли(глагол). у(предлог) них(местоимение) нет сил(сущ) махать(глагол) крылышками(сущ). они(местоимение) остались(глагол) ночевать(глагол) на(предлог) цветах(сущ).

что отличает друзей от остальных людей? коммуникация. друзья любят разговаривать друг с другом. они умением общаться и понимать другого. навыки подобного рода шлифуются, пока человек не научится быть хорошим собеседником. а без этого никак. ведь, если нет обмена мыслями, то и дружбы не может быть. а значит, каждому человеку нужно постичь правила ведения беседы, научиться быть достойным собеседником.

кто такой собеседник? это тот человек, с которым разговаривают. он делится своим мнением по тому или иному вопросу, и слушает, что об этом говорят другие. эти два момента важны. нужно уметь точно высказать свои мысли, и услышать то, что хотят сказать другие. именно владение этими навыками и определяет насколько какой-то человек хороший собеседник. кто и когда научится достойно орудовать этими инструментами, зависит от практики. частая стажировка в этом вопросе прибавляет опыт, даже, если она прошла неудачно.       

итак, как правильно высказываться? каждый имеет право на свою точку зрения. и озвучивая ее, нужно помнить, что можно незаслуженно обидеть кого-то. поэтому и слова хорошо бы тщательно подобрать, а сказать их нужно как личное мнение, а не как утверждение. в дальнейшем, когда беседа принимает уже личный характер, мне кажется надо постараться не настаивать на своем. думаю так можно избежать обид и конфликтов.  

самым важным фактором в любом разговоре является умение слушать. я знаю остроту, которая говорит о том, как значимо делать это: «у человека один рот, чтобы говорить, и два уха, чтобы вдвойне внимательнее слушать». думаю, подобная цитата показывает, что в разговоре ценно не упустить то, что говорят другие люди. так беседа будет иметь и продолжение, и смысл. в этом случае каждый почерпнет с нее максимально больше пользы. это будет показывать уважение, и желание учесть мнение собеседника, а так же желание чему-то научиться.