Комплексный анализ текста (7 класс) ответы к кроме 2 и 7 на довольно большом дереве стоящ..м, наверное, под водой на высоком пригорке сидела жадная голодная ворона и выискивала себе добычу. невозможно бы ей было угл..деть в развилоч..ке вод..ную крысу, но на волне от соприк..сновения с хвостом плыли кружоч..ки, и вот они выдали вороне местопр..бывание крысы. тут началась война не на живот, а на смерть. несколько раз от ударов клюва вороны крыса падала в воду но всё не желала стать жертвой. собрав последние силы так ущипнула ворону, что из неё пух полетел. ворона чуть не упала в воду с трудом справилась, ошалелая села на дерево и стала усердно оправлять свои перья. время от времени от боли своей вспоминая о крысе она оглядывалась на неё с таким видом, словно сама себя спрашивала что это за крыса такая? будто так никогда со мной не бывало! между тем вод..ная крыса забыла думать о вороне. она стала навастривать бисерок своих глазок на желанный наш берег. срезав себе веточку она взяла её передними лапками, как руками, и обглодав бросила её в воду и поплыла. всё это видела хищ..ная ворона и провожала храбрую крысу до самого нашего берега. (по м. пришвину 1. озаглавьте текст. 2. докажите, что это текст. 3. тема 4. основная мысль 5. стиль 6. тип 7. расставьте недостающие знаки препинания. вставьте, где нужно, пропу щенные буквы. 8. составьте план текста. 9. обозначьте графически деепричастия и деепричастные обороты. 10. замените в предложении срезав себе веточку она взяла её передними лапками, как руками, и обглодав бросила её в воду и поплыла одно деепричастие глаголом. в каком случае действие изображено ярче? 11. разберите по составу слова: выискивала, срезанную, собрав 12. выпишите из текста сравнительный оборот, метафору, три эпитета. 13. выполните морфологический разбор деепричастия срезав