Определите, каким членом предложения являются выделенные в примерах неопределенные формы глаголов. 1. когда уже обжились и на слух начали различать, откуда какая стреляет батарея, пришел приказ смотать связь, возвращаться на огневые позиции. 2. он умер от заражения, а до последнего момента все мечтал бежать из плена. 3. он надежно спрятал кошелку, с намерением прийти доловить оставшуюся рыбу.4. единственной ее заботой и обязанностью было убирать квартиру и готовить пищу. делать это она умела и любила. 5. уметь говорить – хорошо, уметь слушать – еще лучше.

1)  начали различать - составное глагольное  сказуемое       смотать связь, возвращаться - однородные определения 2) мечтал бежать - составное глагольное сказуемое 3) прийти доловить - определение 4)  убирать, готовить - подлежащие 5) уметь говорить, уметь слушать - подлежащие      

Вночном небе блестят далекие, недостижимые звезды. ( чередоване корней блест - блист)  остров мадагаскар расположен в индийском океане. ( чередование корней лаг-лож)  великий художник сотворил произведение искусства. (чередование корней твор - твар)  в окошке соседнего дома загорелся свет. ( гор-гар)  мать приучает детей застилать по утрам кровать (стел-стил)  ближе к ночи во всем домах задернуты шторы (дер - дир)  учителя спорят между собой о новых правилах языка. (спор - спар)  родители запирают сына дома за плохое поведение (пер - пир)  детей из школы забирает бабушка (бер-бир)  дизайнер измеряет размер своего нового проекта (мер - мир)

1.дай мне немного конфет. 2.неверный ответ. 3.нестерпимая боль от ожога. 4.неповторимый шедевр. 5.непостоянное действие. 6.ты на уроке слушал невнимательно. 7. несложный пример задали нам сегодня. 8. на картине неяркие цвета. 9. для собаки нету слова неверность. 10. моя мама непреклонна. 1. не бегай! 2. я не знаю как это решить. 3. не жди меня,я приду потом. 4. не смотри на пашу! 5. тишина,не болтать! 6. не плохой,а хороший. 7. тебе не страшно? 8. марья ивановна,мне не видно отсюда. 9. маша,не жадничай. 10. я тебе не верю!