Синтаксический разбор предложений: затрещало бревно, вывалили муравьи и в отчаянье забегали, забегали поверху и корежились сгорая в пламени. теперь муравьи многие спасались- бежали на песок, на сосновые иглы. но странно: они не убегали от костра. едва преодолев свой ужас, они заворачивали, кружились и какая-то сила влекла их назад, к покинутой родине! - и были многие такие, кто опять взбегали на горящее бревнышко, метались по нему и там.

1. затрещало  бревно,  вывалили  муравьи  и  в отчаяньи  забегали,  забегали    поверху  и  корёжились,  сгорая в пламени.1) повествовательное, 2) невосклицательное,3) сложное с бессоюзное связью, состоит из 2-х частей (бессоюзное сложное предложение)2.теперь  муравьи  многие  спасались  –бежали  на песок,  на сосновые иглы. 1) повествовательное,2) невосклицательное,3) сложное с бессоюзной связью, состоит из 2-х частей: вторая поясняет первую (может быть вставлен союз а именно)3.едва преодолев свой ужас,  они  заворачивали,  кружились  и –  какая–то  сила  влекла  их  назад,  к покинутой родине! –ибыли  многие такие, кто  опять  взбегали    на горящее брёвнышко,  метались  по нему  и    там…3 1) повествовательное,2) невосклицательное,3) сложное с сочинительной и подчинительной связью между частями, состоит из 3-х частей: 1-я и 2-я связаны сочинительной соединительной связью, а 2-я и 3-я – подчинительной.

Медицинская , медицинский календарь, медицинская карточка, медицинский медикамент, медицинские медикаменты, медицинское оборудование, медицинский факультет, медицинский институт, медицинские сестры, медицинская , медицинский халат, медицинское обслуживание. ему была необходима медицинская . медицинский халат подчеркивает ее фигуру. в больнице были самое новое медицинское оборудование. студенту необходимо читать медицинскую . медицинское обслуживание в этом городе на высшем уровне. я планирую поступить в медицинский институт.

Дым ,идет из труб столбом точно в дымке все кругом,   голубые дали, и село большое дымково назвали.   дымковская игрушка – извечный символ народного творчества. она родилась 400 лет назад. начиналось все со свистулек для забавы детей. женщины дымково лепили их для ярмарки для весеннего праздника «свистопляска».из небольшого глиняного шарика с отверстиями, свистулька превращалась то в уточку, то в петушка, то в конька такие узоры всем понравились, полюбились. эти мастерицы научили других мастериц – своих дочек и внучек, а те своих дочек. и в наши дни мастерицы в селе дымково продолжают расписывать игрушки так, как это делали их бабушки и прабабушки.  со временем праздник стал , а обычай лепить и расписывать игрушки сохранился. постепенно складывались династии мастериц дымковской игрушки. за несколько столетий много игрушек было сделано, но не все они сохранились. 3 марта 2011г. открылся музей, в котором собрана большая интересная колекция дымковской игрушки,более 700 экспонатов. неповторимой нарядной раскраски дымковскую игрушкувсегда можно отличить от других художественных промыслов.расписывают её простым орнаментом.- создание дымковской игрушки - трудоемкое ручное производство. не зря среди народных мастериц бытует такая о рождении дымковской игрушки:   « пока игрушка станет вот такой, много надо труда положить. ведь игрушка должна 3 раза родиться.  первый раз рождается, когда ее вылепят. она коричневая и ломкая.  второй раз рождается, когда ее обжигают, чтобы она окрепла.  третий раз рождается, когда ее раскрашивают». дымковская игрушка прошла большой путь, и сегодня это полноправная и незаменимая часть искусства россии, и современности, которую знают и любят за пределами нашей страны. она широко используется в детском творчестве.