ViktorovnaKraeva634
?>

Объяснить выбор слитного или раздельного написания. 1.скоро всё (в)дали степной сокрылось.2.ветер выл уныло, и с ним (в)дали во тьме ночной перекликался часовой. 3.на берегу пустынных волн стоял он, дум великих полн, и (в)даль глядел.4.я молчу, глядя (в)даль моря.5.влево, бесконечно далеко (в)глубь, рассыпались засеянные поля.6.с окраин мы опять повернули (в)губь города. 7.был ветер, (в)начале жизни школу помню я. 9.наш витязь спешит (на)верх горы крутой. 10.он бежит, летит (на)верх по шатким ступеням.11.люблю грозу (в)начале мая.

Русский язык

Ответы

Сергеевна-С.А.1549
1) скоро все в  дали степной сокрылось. 2) ветер выл уныло, и с  ним вдали во тьме ночной перекликался часовой. 3) на берегу пустынных волн стоял он, дум великих полн, и вдаль глядел. 4) я молчу, глядя в  даль моря. 5) влево, бесконечно далеко в  глубь, рассыпались засеянные поля. 6) с окраины мы опять повернули вглубь города. 7) был ветер, вначале казалось, что горит весь город. 8) в начале жизни школу помню я. 9) наш витязь спешит на  верх горы крутой. 10) он бежит, летит наверх по шатким ступеням. 11) люблю грозу в  начале мая
Марюк-Мубариз
Вшколе учился мальчик васька иванов. он любил культуру. поэтому, каждый день приседал, бегал вприпрыжку и любил подтягиваться. однажды его учитель по физкультуре увидел, как хорошо он приседает и похвалил его. на следующий день васька перегордился собою и расхвалил себя всей школе и начал угрожать старшеклассникам, что он их переборит и после этого стала бояться его вся школа. стало ему скучно, и хотел он приседать с петей, но отвернулся от него петя. пошёл он к мишке, но и мишка отказался приседать с ним. подошёл он к кате, а катя была добродушная девочка и согласилась она с ним приседать. но только перед этим примолвила тихонько катя: "лучше перебороть гордость, чем лезть в драку и в суету".
iriska-669
Сложное( щемящее(опр.) и вместе с тем радостное(опр.) чувство охватывает посетителя(доп) мастерской(доп.) сергея тимофеевича коненкова(определ). все здесь необычное и сказочное.  неторопливо(обст.) шествует, добродушно улыбаясь(дееприч. об. - старичок-полевичок. за ним(доп.) движется старичок-кленовичок. на суковатом(опр.) дереве(обст.) сидит глазастая(опр.) сова-вещунья. причудливый(опр.) пень напоминает чудище(доп.) поганое о семи головах( которые в жаркой(опр.) схватке(обст.) отрубил аника- сплетение ветвей (доп.)вдруг оборачивается сияющей(опр.) жар-птицей.(доп.)

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Объяснить выбор слитного или раздельного написания. 1.скоро всё (в)дали степной сокрылось.2.ветер выл уныло, и с ним (в)дали во тьме ночной перекликался часовой. 3.на берегу пустынных волн стоял он, дум великих полн, и (в)даль глядел.4.я молчу, глядя (в)даль моря.5.влево, бесконечно далеко (в)глубь, рассыпались засеянные поля.6.с окраин мы опять повернули (в)губь города. 7.был ветер, (в)начале жизни школу помню я. 9.наш витязь спешит (на)верх горы крутой. 10.он бежит, летит (на)верх по шатким ступеням.11.люблю грозу (в)начале мая.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

bikemaster
sbarichev330
agafonovalyudmila346
bandurinei
alisapavlushina
korolev-comitet8825
dmtr77
sev-94428
Надежда-Андрей930
dumpler
Воронина
Истомин441
Stasyadoma
Барскова1943
Владимировна Екатерина