Определить какой частью речи является каждое слово 1. горбатый, на, мост, четырёх, столбиках, стоит. 2. схоронился, с, клубок, пенёк, под, иголками. и составить загадку-предложение и подчеркнуть в каждом предложение основу

1. горбатый- прилагательное; на- предлог; мост- существительное; четырёх- числительное; столбиках- существительное; стоит- глагол. 2. схоронился- глагол; с- предлог; клубок- существительное; пенёк- существительное; под- предлог; иголками- существительное. 1. стоит горбатый мост на четырёх столбиках.( основа: мост- подлежащее, выражено именем существительным; стоит- сказуемое,выражено глаголом) 2.схоронился клубок с иголками под пенёк. (основа: клубок- подлежащее, выражено именем существительным; схоронился- сказуемое, выражено глаголом)

          сказка о дружбе* про тигрёнка*семья тигров жила в самой чаще леса. у тигренка были братья, но из-за ссор играть вместе у них не получалось. они все время спорили о том, кто будет водить, кто понесет мяч, кто будет догонять и так далее. тигренок был младшим в семье, и ему никогда не удавалось обогнать или обыграть братьев. тот, кто побеждал, считался самым сильным. к тому же братья всегда смеялись над тигрулей, особенно, если у него что-то не получалось.как-то раз решил тигруля поискать себе новых друзей и отправился на лесную опушку. через некоторое время он вышел на залитую солнцем поляну. на полянке зайчата играли в салочки, весело бегая друг за другом. – можно с вами? – спросил тигренок.– давай, догоняй нас! – закричал старший зайчонок, и зайчата бросились врассыпную.тигруля думал, что легко догонит любого, но как только он настигал зайчонка, тот резко отпрыгивал в сторону, и гонка начиналась снова. тигренок решил отдышаться. самый младший зайчонок подумал, что игра закончилась и принялся рассматривать проползавшего рядом с ним интересного жучка. заметив, что зайчишка зазевался, тигруля прыгнул и сильно толкнул его. зайчик заплакал.– ты зачем обижаешь маленьких? – заступился старший зайчонок. – это за то, что он нечестно убегает! – ответил тигруля. – надоели! не хочу с вами играть! – а мы и сами тебя больше не примем! – сказали обиженные зайцы.тигренок снова отправился на поиски друзей. под большой елкой лисята с бельчатами играли в мяч. тигруля подошел к ним и сказал: «а я тоже умею играть в мячик! возьмите меня! »зверята объяснили ему правила игры в «картошку». тигренок быстро понял, что тот, кто не ловит мяч, садится в центр круга. и когда он ловил мяч, то нарочно сильно швырял его в зверят, да так, что никто из них не мог поймать мяч. малыши садились в круг, а тигруля оставался победителем. лисятам и бельчатам это быстро надоело, и они попросили его играть по правилам. но тигренок продолжал издеваться над – мы не хотим с тобой больше играть, уходи! – хорошо, – сказал тигренок, – не -то и хотелось с вами, малявками, играть! он сделал вид, что ушел, а сам притаился в кустах. «я вам покажу, как меня прогонять! » – думал тигруля. в этот момент мячик подкатился к кустам, где в засаде сидел тигренок, и тот выпустил когти и ударил по мячу. мячик зашипел и откатился.– вот вам! забирайте свой дырявый мяч! – и довольный тигруля пошел домой. на следующее утро все обитатели леса собрались на лесном стадионе – в конце каждого лета здесь проводился праздник дружбы. малыши и взрослые звери пришли подготовить стадион к этому торжеству. тигренок долго бродил по лесу, но так никого и не встретил. вдруг он услышал в стороне смех и громкие голоса и пошел на шум. он вышел на лесной стадион, где полным ходом шла подготовка к празднику. все были заняты своим делом, и никто не обращал внимания на тигрулю. тигренок подошел к лисенку, который старательно подметал беговую дорожку.– дай я тоже подмету! – не , будешь отнимать – позову папу! – ответил лисенок. – не хочу с тобой дружить! ты проткнул наш мячик! тогда тигренок подошел к зайчику, который украшал сцену цветочками.– ! давай ! – не ! ты маленьких обижаешь! – и заяц, схватив корзинку, отпрыгнул в сторону.в это время тигренка заметили бельчата и закричали: «давайте прогоним этого грубияна! » тигруле ничего другого не оставалось, как пойти прочь. он шел по лесу и рыдал, ему было обидно.– сделай глубокий вдох! – послышался голос с сосны. тигренок сначала сделал глубокий вдох, а потом обернулся. на ветвях сосны сидел большой черный ворон. он сказал тигренку: – теперь выдохни! тигренок послушался. через минуту он успокоился и перестал плакать. ворон был мудрый и знал, как можно успокоить малыша.– вчера я наблюдал за тобой, – сказал ворон, – видел, как ты толкнул зайчонка! – но зайцы нечестно убегали! – ты хотел догнать всех сразу, но не догнал ни одного! ты рассердился и толкнул малыша.– обычно мои братья смеются и дразнятся, когда я не могу их догнать. – если ты хочешь быть таким, как братья, зачем тебе друзья? подумай. если же тебе нужны друзья, я научу, как помириться с ними.– и с лисятами? – спросил тигренок.– и с лисятами, и с бельчатами! слушай! – ворон спустился с ветки и стал что-то тихо нашептывать тигруле на ухо. тигренок побежал к большой ели, где лежал порванный мячик. рядом с мячиком рос красивый белый гриб. тигруля сорвал гриб, взял мячик и поспешил к тетушке ежихе.– тетушка ежиха, – попросил тигруля, – мама говорит, что вы лучшая портниха в лесу. , мне починить мячик. я поступил плохо – порвал мячик лисят. тетушка ежиха тигренка и принялась за работу. через некоторое время на мячике красовалась яркая заплатка. тигренок поспешил к друзьям и как раз вовремя: волчонок отобрал у зайчат корзинку с цветами и бегал от них по всему стадиону.– не обижай маленьких! – крикнул тигренок, в два прыжка догнал волчонка, забрал у него корзину и вернул ее зайчатам со словами:

1. из восьмисот  сорока семи вычесть триста шестьдесят семь. 2. к тысяче семисот семидесяти семи прибавить четыреста три. 3. из пятнадцати тысяч шестисот шестидесяти   шести вычесть одиннадцать тысяч девятьсот восемьдесят четыре. 4. площадь в двести шестьдесят пять гектаров. 5. одиннадцать пар сапог, носков, чулок. 6. сила тока пятнадцать ампер. 7. напряжение в сто  двадцать семь, двести двадцать, двести сорок вольт. 8. спортзал площадью девяносто метров. 9. длина платформы равна ста девяноста метрам. 10. поезд с четырехстами пятьюдесятью восемью  экскурсантами. 11. авария на четыреста  пятьдесят восьмом километре. 12. альбом с двухсот восюмьюдесятью семью  иллюстрациями.  13. рисунок на двести восемьдесят     седьмой странице. 14. расстояние, равное тысяче восемьсот шестидесяти одному километру. 15. отмена крепостного права в россии в тысяча восемьсот шестьдесят первом году.