Давно знали о полезных свойствах бересты она прочна и долговечна из коры плели лапти, корзинки, горшки на бересте писали, как на бумаге до сих пор в великом новгороде находят берестяные грамоты. *запиши текст, выделяя и оформляя предложения.

Давно знали о полезных свойствах бересты. она порчна и долговечна. из коры плнли лапти, корзинки, горшки. на бересте писали, как на бумаге. до сих пор в великом новгороде находят берестяные грамоты.

Правописание гласных -о-/-ё-, -е- после шипящих  и ц зависит от того, в какой морфеме находится орфограмма. i. в корне 1. в корне пишется ё, если можно подобрать такое слово, в котором было бы чередование ё с е.  например: чёрный — чернеть, жёлтый — желтеть если  слово с  чередованием подобрать  невозможно,  в корне пишется  о. кроме  того,  в корне почти всех исконно    слов всегда пишется е за исключением некоторых слов: крыжовник,  вечор, шорох, шов, капюшон. также о пишется в корнях  некоторых иностранных слов: шорты, шоколад, жокей, шоссе 2. следует различать корни -жог- и -жёг-. корень  -жог- пишется в именах существительных, корень       — в глаголах и отглагольных словах: ожог руки (имя существительное) — ожёг руку (глагол) 3. в корне после ц под ударением пишется о, без ударения — е, которую можно проверить, подобрать проверочное слово.  ii. в суффиксе 1. в суффиксе под ударением пишется о, без ударения — е.  исключение: ещё. 2.  в  заимствованном  из французского языка  суффиксе -ёр- всегда пишется ё.  iii. в окончаниях. в окончаниях под ударением пишется о, бед ударения — е.  внимание!   в глаголах и отглагольных словах во всех морфемах под ударением пишется ё.  ночёвка — от глагола ночевать; тушёный — от глагола тушить; печёт (глагол) следует запомнить  правописание  следующих слов:   шомпол, мажордом, трущоба,  трещотка, чопорный, шорник,  шофер,  шо-  колад, шоры,  мажор, чокнутый, крюшон, жом, чащоба, чокаться, ужо, вечор. думаю теперь все понятно.

Янесу важную роль в языке ! если меня не будет в конце предложения , то будет не понятно где начало предложения , а где его конец . если я знак вопроса ,то без меня не будет понятно хочу я спросить или нет ! если восклицательный знак , то без меня мы не сможем побудить человека к действию . например меня нужно поставить в таком словосочетании ,,казнить нельзя помиловать" все зависит только от того где вы поставить запятую , либо вы будете жить , или вас казнят. я важен в нашем языке и без меня наш язык будет не понятен и не будет таких разнообразным как сейчас .