Составить предложение со словами игры , собачий лай, оленья .

Мы с друзьями придумали название группы " игры'

Бессоюзные предложения не соединены союзом при наличии нескольких грамматических основ . например : учитель заболел, урока не будет . учитель - подлежащее, заболел и не будет - сказуемое . первое предложение двусоставное ( грамматическая основа представлена двумя главными членами ) , второе односоставное ( грам . основа представлена только одним чл . -сказуемым ) . сложноподчиненное предложение также состоит из нескольких простых, но они связаны между собой подчинительными союзами ( что, чтобы, когда и т . д . ) главный признак сл \ подч . предл : - от одного предл . можно задать вопрос к другому . поэтому то, от которого задаётся вопрос будет главным ( как в словосочетании, одно слово главное ) , а другое зависимым или придаточным ( как в словосоч, второе слово зависимое ) например : учитель заболел, поэтому урока не будет . в отличие от сложноподч . предл . в сложносочинённых обе части равноправны . вопрос от одного предложения к другому задать сложно . так же как и в бессоюзном . только в бессоюзном нет союзов между простыми предложениями . а в сложносочинённом предложения . входящие в состав сложного связаны сочинительными союзами . например : учитель заболел, и урока не будет . теперь сравните все три варианта . учитель заболел, урока не будет - бессоюзное предложение . вопрос задать нельзя. учитель заболел, и урока не будет - сложносочинённое . вопрос задать нельзя . учитель заболел, поэтому урока не будет - сложноподчинённое . можно задать вопрос . по какой причине урока не будет ? -учитель заболел

1. укажите неверное высказывание.

а) предлог связывает однородные члены предложения.

б) предлоги бывают производными и непроизводными.

в) предлоги — неизменяемые слова.

2. укажите словосочетание с предлогом.

а) распустилась под окном;               в) не было никого.

б) саша и даша;

3. укажите словосочетания с производным предлогом.

а) рос над водой;                                     в) демобилизация

б) лежал под столом;                                 вследствие ранения.

4.    укажите предлоги, которые пишутся через дефис.

а) из(за);                                                           в) из(под).

б) (в)течение;

5. составьте из данных пар слов словосочетания, употребив пред­логии.а)    жить, страна;                                     в) положить, полка;

б) гулять, парк;                                           г) подарок, мама.

6. вставьте на месте пропусков предлог  из  или  с(со).

а) пойти в библиотеку — прийти библиотеки;

б) прийти на завод — уйти завода;

в) отправиться в школу — возвратиться школы.

7. укажите предложение с неправильно употребленным предлогом.

а) все спрашивали о результатах матча.

б) вчера я ходил до друга.

в) из школы ваня пришел сегодня рано.

 

второй уровень

1.    укажите верные высказывания.

а) предлог не является членом предложения.

б) некоторые предлоги могут употребляться с несколькимипадежами.

в) предлог вносит различные дополнительные оттенки значения в предложения.­

2.    укажите словосочетания с предлогами.

а) красиво, но дорого;                       г) стояли вокруг площади;

б) выйти из-за поворота;                 д) взял бы его;

в) вспыхивать то тут, то там;       е) в течение многих дней.

3.    укажите словосочетания с производными предлогами.

а) из далекой страны;                       г) выпавшему снегу;

б) находился в течение дня;           д) без хорошего друга;

в) проехали мимо музея;                 е) вздрогнул от неожиданности.

4.    укажите предлоги, которые пишутся слитно.

а) (в)близи;                                                     г) (на)встречу;

б) (в)продолжение;                               д) (по)мере;

в) из(за);                                                             е) (в)следствие.

5.    в каких предложениях выделенные слова являются предлогами?

а)  в продолжение  ночи я не спал ни минуты.

б)  сзади  шли вязальщицы.

в)  сзади  николая кто-то зашевелился.

г) о новых приключениях мы узнаем  в продолжении  рассказа.

 

6. в каких словосочетаниях надо употребить предлог  из?

а) вернуться школы;                     в) вернуться магазина;

б) вернуться реки;                           г) вернуться улицы.

 

7. укажите предложения с неправильным употреблением пред­логов.

а) мы уплатили за покупку и вышли из магазина.

б) мы с него так смеялись.

в) в книге по я прочел о восстании крестьян.

г) об этом серьезно продумали учителя школы.

 

8. укажите словосочетания, при переводе которых на украин­ский язык изменяется предлог и падеж существительного.

а) доехать до города;                         в) зайти за угол.

б) отменить из-за непогоды;

 

третий уровень

 

1.  выпишите сначала сочетания с непроизводными предлогами, затем — с производными, укажите падеж существительного.  вследствие опоздания, до угла, перед домом, вдоль реки, че­рез край, наподобие круга, в силу обстоятельств, между нами, в продолжение года.

 

2.  составьте режим дня, употребляя производные предлоги  во вре­мя, в течение, на протяжении, в связи с, по окончании, спустя.

 

3.  составьте предложения с данными словами.

в течение, в течении; вследствие, в следствии; несмотря на, не смотря на.

 

4. раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы, объяснитеорфограмму.

мне придется отсутствовать на занятиях (в)течени.. недели.

о судьбе героя можно прочитать (в)продолжени.. романа.

далеко (из)за деревьев долетела песня.

(по)над домом сад цветет.

кого же он имел (в)виду?

(в)место девяти часов утра мы выехали в два.

сговорившись (на)счет завтрашнего дня, они распрощались.