Сочинение на тему прогулка по зимнему городу

На зимних каникулах я гуляю со своими родителями.в основном вокруг эрмитажа.там так стоит большая, красивая, величавая.потом мы едем гулять по невскому.там мы гуляем и иногда заходим в магазины чтобы отогреться.я обожаю свой город из за своей красоты в это время года.

Осенний гриб(подлежащее подчёркиваем 1 чертой выражено частью речи существительным) раздвинул(это сказуемое подчёркиваем 2 чертами выражено частью речи глаголом). гриб (какой? ) осенний (выражено частью речи прилагательным подчёркиваем волнистой линией это дополнение) раздвинул (что? ) листья травинки. характеристика: (повест.,невосклиц.,прост.,распрост.) характеристику нужно писать в скобках, а то что я писала как подчёркивать и чем выражено это просто что надо делать,и это писать не надо нужно только подчеркнуть и надписать часть речи,а потом открыть скобку в конце предложения и написать характеристику.

Как сделать схему предложения инструкция 1 знакомство со схемами на уроках языка у школьников происходит в пятом классе, когда они изучают прямую речь. учащиеся должны отобразить в схеме границы слов автора и непосредственно прямой речи. по ней будет видно, какие знаки препинания и где нужно поставить в предложении. так если предложение начинается со слов автора, а далее уже следует чужая речь, то нужно составить такую схему: а: «п? » . обратите внимание, что прямая речь всегда пишется с большой буквы и заключается в кавычки. 2 далее школьники знакомятся с простыми и сложными предложениями, и опять возникает необходимость составления схемы. в них отражается количество простых предложений в составе сложного, их способ связи (при союзов или без них) , последовательность и подчиненность придаточного от главного. например, к сложноподчиненному предложению «путешественники быстро достигли вершины, которая была покрыта снегом» схема должна быть такой: [ ], ( ). 3 имейте в виду, что в сложноподчиненных предложениях каждое отдельное предложение - самостоятельное, не зависит от другого. в схеме они обозначаются квадратными скобками. а вот сложноподчиненное состоит из главного и придаточного (или нескольких придаточных) , которые обозначены круглыми скобками. 4 по схеме можно также сказать о количестве главных членов предложения, т. е. будет оно односоставным или двусоставным. подлежащее графически обозначается одной чертой, а сказуемое - двумя. поэтому сразу видно наличие в предложении одного или двух главных членов. 5 составляя схему, не забудьте отразить в ней наличие однородных членов, если таковые имеются. их, как правило, заключают в кружок или подчеркивают в соответствии с условными обозначениями: определение - волнистой линией, дополнение - пунктиром, обстоятельство - прерывистой линией и точкой. 6 если вы усвоите навык составления схем к предложениям, то избавитесь от ошибок в постановке знаков препинания.