Прочитай текст. расскажи , которая произошла в этом волшебном лесу , используя исходный текстизложение) с пришёл охотник из лесу.не принёс ничего. -а ты хоть зверей-то видел? - спрашивают его. - видел- отвечает. -бегемота, крокодила, слона и верблюда. -ладно сказки-то рассказывать.это тебе не пустыня и не тропики. скажет тоже улыбается охотник.он ведь действительно всех этих зверей видел.только не настоящих а снежных. их ветры да метели на лесных дорогах понаделали. издали смотришь: верблюд да и только! или слон с длинным хоботом. а подойдёшь поближе-обыкновенный сугроб, вместо хобота- ствол берёзовый. так и ходишь по лесу, будто в сказке.

Охотник вернулся из леса ни с чем. на это у него спросили, видел ли он в лесу животных? охотник сказал, что видел верблюда, бегемота, слона и крокодила. на то удивились, как в зимнем лесу такие животный водятся. а охотник и отвечает: "а их из снега вылепили, вот вам и сугроб с хоботом.( рассказ конечно наркоманский)

Объяснение:

Мама! Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не останется равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь. В каком предложении заключена мысль, которая доказывается? Спишите заключительную часть текста, в которой содержатся выводы.

1 Такое предложение не является бессоюзным сложным:

   1) 1-е  

    1) На столе сразу появился самовар, а вместе с ним нехитрое деревенское угощение: яйца, масло, высокая крынка с топлёным  

__

2 В таком предложении вторая часть раскрывает содержание 1-го предложения, поясняет его:

    2) во 2-м  

    2) Меня, однако, поразило одно: слепой говорил со мною малороссийским наречием, а теперь изъяснялся чисто по-русски  

__

3 Такому предложению соответствует схема [ ] : [причина]

    4) 4-му

   4) Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя.  

__

4 Такой знак препинания надо поставить вместо (?) в 3-м предложении:

   2) точку с запятой  

   3) Палило солнце ослепительно отражаясь в тёмной воде(;) синие бархатные стрекозы бесшумно перелетали с одной осоки на другую.  

__

5 Предложение с пунктуационной ошибкой:

    3) 3-е

   3) Палило солнце(,) ослепительно отражаясь в тёмной воде; синие бархатные стрекозы бесшумно перелетали с одной осоки на другую.  

__

6. Такое утверждение неверно:  

  3) В бессоюзном сложном предложении ставится двоеточие, если в нём перечисляются одновременные действия.  

__

7 БСП:

  3) Вечерело, в лесу становилось все темнее и тише.  

__

8 Тире ставится между частями БСП:  

  1) Вдруг мужики с топорами явились – лес зазвенел, застонал, затрещал.  

__

9 БСП, между частями которого ставится двоеточие:  

  3) Не оставляйте матерей одних: они от одиночества стареют.  

__

10 БСП со значением одновременности:  

  4) Льется теплый солнечный воздух в комнаты, шумят воробьи на сирени.  

__

11 БСП со значением условия:  

    1) Поспешишь – людей насмешишь.