Впервом слове "ум" корень, "нич" суффикс и суффикс "а" и "ет" окончание. а во втором приставка "по", "ум" корень, "нич" суффикс и "ать" окончание.
papanovar
29.06.2022
предлагаю написать мини-сочинение на тему "что мы можем сделать для развития национальной культуры? " так: необходимость развития национальной культуры неоспорима. казалось бы, что может для этого сделать простой гражданин? но каждый из нас способен оказать большое влияние на развитие национальной культуры. со временем меньше ценится фольклор, забываются народные песни. бывает, что школьникам во время самодеятельности предлагают подготовить номер. почему бы не подготовить то, что характерно для культуры? часто люди собственными руками портят культурное достояние народа. например, обрисовывают памятники, рушат дома. что касается фольклора, то он, наверное, самое большое достояние нашей культуры. в нем собрана вся мудрость народа. его необходимо собирать, записывать, сохранять и делиться со следующими поколениями. если бы каждый из нас с большим уважением относился к понятию национальной культуры, то вопрос о ее сохранении не стоял бы так остро.
nikitavertiev98400
29.06.2022
Вшколу надо-было прийти в 8: 30. моя мама разбудила меня в семь часов. я встал и пошёл умываться, а тем временем моя мама пошла готовить завтрак. я умылся и пошёл завтракать. пока я завтракал мама погладила мне школьную форму и белую рубашку. после я оделся. потом мы с мамой пошли в школу. там было много волнующихся первоклашек и старшеклассников которые с печальным видом стояли во дворе школы. ну, а я пошёл к своему классу. началась линейка, мы спели гимн школы, а потом зашли в здание школы. первым делом нам раздали учебники и мы начали их подписывать, а потом у нас была небольшая переменка. на втором уроке учитель рассказывал нам чем мы будем заниматься в течение всего года. после нас отпустили домой. мне понравился этот день, ведь теперь я буду снова получать новые знания и стану умней.