Вставь пропущенные буквы и знаки препинания. составить схему предложения стояла осень на дворе и ветер дул сырой. старик старухе говорит (старуха, дверь закрой! )

Знаки препинания: стояла осень на дворе , и ветер дул сырой. объяснение: две основы: стояла осень, ветер дул, потому сложное предложение. схема предложения: сказуемое (две горизонтальные черты) подлежащее (одна горизонтальная черта) дополнение (пунктир), союз и подлежащее сказуемое определение (волнистая черта). знаки препинания: старик старухе говорит:   - старуха, дверь закрой! схема предложения: подлежащее обстоятельство (штрих-пунктир) сказуемое: - подлежащее, дополнение сказуемое!

Стояла осень на дворе, и ветер дул сырой. [===== , ====]2. старик старухе говорит: ,,старуха, дверь закрой! "         а                       п                                                                  =====] : =====]  .  ==== сказуемое, подлежащее, а- слова автора, п-прямая речь. 

Качественные прилагательные: голубое небо, медвежья услуга, стальные нервы, сердечная встреча, крутая гора, бархатный голос, серое платье, дремучий лес, ароматный суп, добрый человек, звонкий голос, заячий характер.

Относительные прилагательные:  зимний вечер, глиняный кувшин, бархатный занавес, сердечная боль, спортивная обувь, пассажирский поезд, утренняя роса трава, русский человек.

Притяжательные прилагательные:  лебединый пух, медвежья лапа, лисий хвост, отцова шапка, оленьи рога, мамин плащ, заячий выводок.

1. Найдите сложноподчиненное предложение.

     Г. В ком добра нет, в том правды мало.

2. Прочитайте предложение:

Никогда не забывайте, (что театр живет не блеском огней, роскошью декораций и костюмов, эффектными мизансценами, а идеями драматурга).

Придаточное предложение в нем стоит…

        Б. после главного предложения

3. Сделайте синонимическую замену простого предложения с причастным оборотом сложноподчиненным предложением.

    На речной пойме, (которая заливается в половодье) , бывают богатые урожаи кукурузы.

4. Составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени.

     Когда вечерняя заря погасла, мы вернулись из леса.

     Вечерняя заря погасла, когда мы вернулись из леса.

5. Сделайте синонимическую замену сложносочиненного предложения сложноподчиненным с придаточным уступительным.

     Хотя на севере суровый климат, там произрастает много редких растений.

6. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении:

Надо поймать тот час (какой час?), когда косые лучи начнут пронизывать лес.

     Б. придаточное определительное

7. Найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места.

     Б. Я поехал туда (куда?) , где мое детство.

8. Какое предложение соответствует схеме: (   ) , [   ] , (   )?

     А. Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка.

9. Какая схема соответствует предложению:

[Внимательно прочитав все написанное Пришвиным, убеждаешься ], (что он не успел рассказать нам и сотой доли того) , (что превосходно видел и знали).

     А. [ ], ( ), ( ).

10. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

     В. На задаваемые вопросы Дерсу объяснял, что , если в тихую погоду туман поднимается кверху, непременно надо ждать затяжного дождя.

11. Спишите предложение, расставьте знаки препинания.

Умение сказать именно то , что нужно , и именно так , чтобы нас слушали и понимали , есть , без сомнения , великое умение , которое дается очень немногим и которым никто не имеет права пренебрегать.

Объяснение: