schernov
?>

1.наречие – этоа) часть речи, обозначающая действие предметаб) часть речи, обозначающая признак предмета по действиюв) часть речи, обозначающая признак действия 2.по значению наречия можно разделить на два разряда: (указать какие) 3. укажите наречие: а) рожь б) пустошь в) настежь г) съешь. 4. наречия: а) изменяются по числам; б) изменяются по лицам; в) не изменяются. 5. от какого слова образовано наречие трудно? а) трудный б) труд в) трудиться г) трудность 6. определите, от какого прилагательного не образуется наречие.а) слепой б) толковый в) местный г) торопливый 7. укажите слово, называющее признак действия: а) чтение вслух б) читать вслух 8. найдите слово, называющее признак признака: а) совершенно тихий б) произведение совершенно 9. определите разряд наречий: назло, напоказ, нарочноа) места б) времени в) причины г) цели 10. определите разряд наречия в предложении: «сладко цокают в полночь копыта по торцовой сухой мостовой»а) меры и степени б) образа действия 11. установите соответствие: 1. поступить (не)лепо 3. совсем (не)интересно2. говорить (не)искренне 4. пишет (не)брежно а) слитно б) раздельно 12. укажите наречия с буквой о на конце: а) накрепк…; засветл…; насух… б) издавн…; досыт…; справ… 13. в какой цепочке слов пишется нн? а) беспрепятствен…о, зачарован…о, умышлен…об) бесследн…о, прекрасн…о, известн…о 14. найдите случаи использования дефиса: а) (по)нашему б) (по)короче в) (по)твоему 15. найдите случай дефисного написанияа) (в)третьих, это неправильно б) (в)третьих рядах засмеялись 16. как пишутся данные наречия: (едва)(едва), (крепко)(накрепко), (точь)(в)(точь)? а) слитно б) раздельно в) через дефис 17. замените каждый из фразеологизмов одним словом (наречием)а) во всё горло б) хоть пруд пруди в) во все лопатки г) спустя рукава д) за тридевять земель ж) при царе горохе з) в час по чайной ложкеи) из рук вон к) как убитый л) время от времени м) рукой подать. 18. выпишите наречия из предложения: вначале мы ни о чём не говорили, а на следующий день наперебой начали обсуждать случившееся.19. составьте предложения с парами слов: вовремя – во время20. объясните значение слова тщетно, подобрав к нему наречия – синонимы.

Русский язык

Ответы

voropayelena26

1. в

2. определительные и обстоятельственные

3. в

4. в

5. а

6. в

7. б

8. а

9. г

10. б

11. 1а, 2а, 3а, 4а

12. а

13. а

14. а

15. а

16. в

17. а) громко б) много в) быстро г) неохотно д) далеко ж) давно з) медленно и) плохо к) крепко л) иногда м) близко

18. вначале, наперебой

19. мы пришли вовремя. - во время экскурсии мы узнали много нового.

20. тщетно - напрасно, бесполезно, безрезультатно.

ЕлизаветаВладимирович
Больше других времен года я люблю весну. и это не удивительно. весна дарит мне чувство радости, грядущих перемен, особое весеннее настроение. первые лучи весеннего солнца говорят, что прошла долгая и трудная зима, не будет больше трескучих морозов, метелей и снежных заносов, настало новое удивительное и радостное время. дыхание весны ощущается во всем. она пробуждает еще спящую природу к новой жизни. греет солнце, тает снег, звенит капель, бегут быстрые ручьи. все вокруг ликует и поет, радуясь приходу весны. особенно люблю я слушать хор весенней капели. это поразительная и не сравнимая ни с чем музыка, созданная природой, уставшей от долгой зимы. ночью холодно и морозно, зима не уходит и не сдается без боя. зато днем весна все больше вступает в свои права. все меньше становится снега, птицы поют и звонко щебечут, весну. деревья уже просыпаются от зимнего сна. на их ветвях набухли почки, готовы показаться первые листочки. даже весенний ветер не похож на зимний. он, хоть еще холодный, но ласковый и пахнет весной.
Koshkina Alekseevna
Учебное время в моей жизни, разделено четко в распорядке дня. каждый день, на учебу я трачу много времени. только бы получить те драгоценные знания, с которыми буду идти по-жизни. ежедневно, я как и миллионы школьников, направляюсь на учебу. учебное время я провожу весело, на перемене я люблю быть активным, чтобы на уроке, выплеснув всю свою лишнюю энергию, воспринимать информацию. ведь это так важно, быть бодрым и понимать о чём идёт речь. раньше я не любил сидеть на уроках, они казались мне скучными и монотонными. а сейчас я немного переосмыслил их истинное предназначение, развивать наш мозг. ведь если это делать сейчас, в будущем у нас будет неплохой багаж знаний и опыта. мы развиваемся, растём, учась быть сдержанным. в нас воспитуют силу воли и просвещение как многогранным натурам. нас учат быть индивидуальными. нашим учителям, за терпение. ми будем стараться, учебное время создано для обучения нас каким-то навыкам и мы их будем приобретать, обещаем!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1.наречие – этоа) часть речи, обозначающая действие предметаб) часть речи, обозначающая признак предмета по действиюв) часть речи, обозначающая признак действия 2.по значению наречия можно разделить на два разряда: (указать какие) 3. укажите наречие: а) рожь б) пустошь в) настежь г) съешь. 4. наречия: а) изменяются по числам; б) изменяются по лицам; в) не изменяются. 5. от какого слова образовано наречие трудно? а) трудный б) труд в) трудиться г) трудность 6. определите, от какого прилагательного не образуется наречие.а) слепой б) толковый в) местный г) торопливый 7. укажите слово, называющее признак действия: а) чтение вслух б) читать вслух 8. найдите слово, называющее признак признака: а) совершенно тихий б) произведение совершенно 9. определите разряд наречий: назло, напоказ, нарочноа) места б) времени в) причины г) цели 10. определите разряд наречия в предложении: «сладко цокают в полночь копыта по торцовой сухой мостовой»а) меры и степени б) образа действия 11. установите соответствие: 1. поступить (не)лепо 3. совсем (не)интересно2. говорить (не)искренне 4. пишет (не)брежно а) слитно б) раздельно 12. укажите наречия с буквой о на конце: а) накрепк…; засветл…; насух… б) издавн…; досыт…; справ… 13. в какой цепочке слов пишется нн? а) беспрепятствен…о, зачарован…о, умышлен…об) бесследн…о, прекрасн…о, известн…о 14. найдите случаи использования дефиса: а) (по)нашему б) (по)короче в) (по)твоему 15. найдите случай дефисного написанияа) (в)третьих, это неправильно б) (в)третьих рядах засмеялись 16. как пишутся данные наречия: (едва)(едва), (крепко)(накрепко), (точь)(в)(точь)? а) слитно б) раздельно в) через дефис 17. замените каждый из фразеологизмов одним словом (наречием)а) во всё горло б) хоть пруд пруди в) во все лопатки г) спустя рукава д) за тридевять земель ж) при царе горохе з) в час по чайной ложкеи) из рук вон к) как убитый л) время от времени м) рукой подать. 18. выпишите наречия из предложения: вначале мы ни о чём не говорили, а на следующий день наперебой начали обсуждать случившееся.19. составьте предложения с парами слов: вовремя – во время20. объясните значение слова тщетно, подобрав к нему наречия – синонимы.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

alexandr25901
samsludmila
kris5009646
Maly01984489
menametov
Voronina747
alyonazharikowa4
АльбертовичБерезин58
borisrogovpr3407
denisov4
Yelena_Gennadevna
barg562
tkozina
klodialeit36
Михайловна991