Составить рассказ: план: 1)какое время наступило? 2)что изменилось в природе? 3)куда улетели птицы? 4)какие птицы остались? 5)и как ты птицам?

Наступила зима. выпал первый  снег. на улице сильно похолодало. солнце уже не греет. все перелетные птицы улетели в теплые края. теперь на улицах можно увидеть синичку, снегиря. мы с папой смастерили скворечник. буду ходить и кормить птиц, чтобы они не замерзли зимой.

Сгорки съезжать с ветерком - легко и весело. а в гору идти да еще санки за собой везти мало кому хочется. особенно, если гора крутая и скользкая. так и в жизни. чтобы получить удовольствие от чего-то, нужно самому приложить к этому усилия, а не ждать, когда все сделают за тебя. и чем больше собственных сил ты на это потратишь, тем будет ярче впечатление от сделанного. хочешь новый телефон? да еще не самый дешевый? не проси его у родителей, а сядь и подумай, как заработать на его покупку денег. если ты еще мал работать, реши для себя, от чего ты в силах отказаться, чтобы семейные деньги. зато, когда тебе купят новый телефон, радости от покупки будет больше, потому что ты сам поучаствовал в этом - саночки на гору затащил.

Учитель – это одна из самых важных профессий на земле. учитель для учеников должен быть подобен родителю. ведь от того, как он обучит детей, как сможет объяснить предмет, как донесет до них свои мысли, как сможет заставить детей слушать его, зависит уровень знаний ребенка, а значит, возможно, и его профессия в дальнейшем. в моей школе есть мой любимый учитель. это прищеп татьяна николаевна – учительница зарубежной , которая к тому же является классной руководительницей. она преподает нам эту дисциплину с пятого класса и каждый ее урок для всех нас – настоящее открытие. на своих уроках она открывает перед нами волшебный мир , учит нас брать из книг все самое доброе и вечное, учит размышлять над прочитанным, задумываться над действиями героев. она учит нас анализировать прочитанное, пытаясь понять, что же хотел автор донести до читателей своим рассказом. она учит нас ставить себя на место героев и решать для себя, как бы мы поступили в той или иной ситуации. именно моя любимая учительница открыла для многих из нас всю прелесть чтения книг, поэтому теперь мы читаем не только по принуждению, но и самостоятельно, чтобы ненадолго погрузиться в удивительный мир, который в них скрывается. но кроме этого татьяна николаевна иногда просто разговаривает с нами, как со взрослыми. она обсуждает с нами политическую ситуацию в стране и мире, вызывает нас на разговор о добре и зле, учит нас быть добрее, внимательнее к другим людям, приходить на к тем, кто попал в беду. на ее уроках никогда не бывает скучно или неинтересно, ведь она вызывает нас всех на беседу, размышления, споры, которые затихают лишь тогда, когда учительница призывает нас к тишине и рассказывает новый материал. я считаю, что таким и должен быть учитель. и если каждый учитель будет искренне любить то, чем он занимается, то и мы обязательно полюбим учиться.