Dmitriy793
?>

1в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) торты 2) квартал 3) собрала 4) договор 2 .в каком предложении вместо слова человече¬ский нужно употребить человечный? 1) в любом деле человеческий фактор играет огромную роль. 2) командир полка отличался справедливым, человеческим отношением к солдатам. 3) какие человеческие качества вы цените в лю¬дях больше всего? 4) человеческая раса - это совокупность людей, генетико- общностью и происходящая из определённого ареала. 3 укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) действия партизан 2) слаще мёда 3) пара носок 4) тремястами пятьюдесятью 4 укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы 1) уборка помещения осуществляется согласно гра¬фика. 2) среди почти пятисот участников соревнований были и юные спортсмены – дебютанты. 3) гарантийный срок заканчивается по истечении года. 4) в рассказе солженицына описывается судьба простой женщины. 5 в каком варианте ответа правильно указаны все ци¬фры, на месте которых пишется нн? це(1)ым источником при изучении минойской культуры являются ювелирные изделия: золотые перстни с выгравирова(2)ыми миниатюрными сценами, позолоче(3)ая и серебря(4)ая утварь. 1) 1, 2, 3 3) 2, 3, 4 2) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2 6 в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) арт..ллерия, б..рхатистый, л..генда 2) оч..рование, к..сательная, выг..реть 3) защ..щать, оц..нить, те..ретический 4) пал..садник, изл..гать, ч..словой 7 в каком варианте ответа указаны все слова, где про¬пущена буква е? а) фланелевый б) веч..вой в) отзывч..вый г) алюмини..вый 1) а, б 3) а, б, г 2) б, в, г 4) а, г 8 в каком предложении оба выделенных слова пишут¬ся раздельно? 1) (в)течение часа необходимо узнать (на)счёт билетов. 2) (и)так, подведём итоги и наметим план, что(бы) действовать дальше. 3) (на)встречу велосипедисту вышел пешеход, в то(же) время велосипедиста обогнала машина. 4) (по)этому мосту ехать опасно, так(как) он дав¬но обветшал. 9 в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? понятие времени (1) очевидно (2) не так просто объяснить. первоначально слово «время» (3) веро¬ятно (4) могло обозначать какие-то впечатления о пе¬ременах, длительности, цикличности. 1)3, 4 2)1, 2 3)1, 2, 3, 4 4) 2, 4 10 как объяснить постановку двоеточия в ниже предложении? сейчас вода в озере была чёрная, прозрачная: вся ряска к зиме спустилась на дно. 1) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части. 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём гово¬рится в первой части. 3) обобщающее слово стоит перед однородными чле¬нами предложения. 4) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чем говорится в первой части

Русский язык

Ответы

Титова674
1.1) 2.2) 3.3)пара носков 4.1) согласно графику. 5.1) ценным источником при изучении минойской культуры являются ювелирные изделия: золотые перстни с выгравированными миниатюрными сценами, и серебряная утварь.6.3) защищать(защита), оценить(оценка), теоретический  (теория)7.3)8. 4) по этому мосту ехать опасно, так как он давно обветшал.9.3)очевидно,вероятно-вводные слова.10.1)
konstantinslivkov
Железное алиби- ср.р; опытный атташе- м р; эффективный аэрозоль- м р; денежная банкнота- ж р; справочник бюро- ср р; тепловозное  депо- ср р; маленькая жадина - ж р; справедливое жюри- ср р; интересное интервью- ср р; веселый кабаре - м р; горяее какао- ср р; летнее кафе- ср р; черное кимоно ср р; свежая кольраби- ж р; вежливый конферансье- м р; теплое кашне- ср р; элегантная леди - ж р; интересная - ж р; сочное манго- ср р; известный маэстро- м р;   очаровательная мисс - ж р; старая  мозоль- ж р; классической пальто- ср р; молодая пани - ж р; решающий  пенальти-м р; яблочное повидло- ср р; картофельное  пюре- ср р; овощное рагу- ср р; вкусное салями ср р; капроновая  тюль ж р; рыбное филе ср р; большое фойе ср р; детский шампунь м р ; огромный  шимпанзе   м р; греческий сиртаки м р; маленькая ябеда ж р;   острый харчо м р; морское эмбарго ср р; , пожилая фрау- ж р;
iraimironova

Сходства.

1) Страны Прибалтики и Белоруссии имеют малое количество полезных ископаемых.

2) Сельское хозяйство Белоруссии и стран Прибалтики схожи, но Эстония больше ориентирована на мясо.

3) Белоруссия и страны Прибалтики зависят от поставки сырья от других стран.

Различия.

1) Белоруссия, в отличии от стран Прибалтики, не имеет выхода к морю.

2) У стран различаются экономические партнеры, Белоруссия ориентирована на сотрудничество с Россией, а страны Прибалтики, в особенности, Эстония ориентирована на сотрудничество с Западом.

Объяснение:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1в каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) торты 2) квартал 3) собрала 4) договор 2 .в каком предложении вместо слова человече¬ский нужно употребить человечный? 1) в любом деле человеческий фактор играет огромную роль. 2) командир полка отличался справедливым, человеческим отношением к солдатам. 3) какие человеческие качества вы цените в лю¬дях больше всего? 4) человеческая раса - это совокупность людей, генетико- общностью и происходящая из определённого ареала. 3 укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) действия партизан 2) слаще мёда 3) пара носок 4) тремястами пятьюдесятью 4 укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы 1) уборка помещения осуществляется согласно гра¬фика. 2) среди почти пятисот участников соревнований были и юные спортсмены – дебютанты. 3) гарантийный срок заканчивается по истечении года. 4) в рассказе солженицына описывается судьба простой женщины. 5 в каком варианте ответа правильно указаны все ци¬фры, на месте которых пишется нн? це(1)ым источником при изучении минойской культуры являются ювелирные изделия: золотые перстни с выгравирова(2)ыми миниатюрными сценами, позолоче(3)ая и серебря(4)ая утварь. 1) 1, 2, 3 3) 2, 3, 4 2) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2 6 в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) арт..ллерия, б..рхатистый, л..генда 2) оч..рование, к..сательная, выг..реть 3) защ..щать, оц..нить, те..ретический 4) пал..садник, изл..гать, ч..словой 7 в каком варианте ответа указаны все слова, где про¬пущена буква е? а) фланелевый б) веч..вой в) отзывч..вый г) алюмини..вый 1) а, б 3) а, б, г 2) б, в, г 4) а, г 8 в каком предложении оба выделенных слова пишут¬ся раздельно? 1) (в)течение часа необходимо узнать (на)счёт билетов. 2) (и)так, подведём итоги и наметим план, что(бы) действовать дальше. 3) (на)встречу велосипедисту вышел пешеход, в то(же) время велосипедиста обогнала машина. 4) (по)этому мосту ехать опасно, так(как) он дав¬но обветшал. 9 в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? понятие времени (1) очевидно (2) не так просто объяснить. первоначально слово «время» (3) веро¬ятно (4) могло обозначать какие-то впечатления о пе¬ременах, длительности, цикличности. 1)3, 4 2)1, 2 3)1, 2, 3, 4 4) 2, 4 10 как объяснить постановку двоеточия в ниже предложении? сейчас вода в озере была чёрная, прозрачная: вся ряска к зиме спустилась на дно. 1) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части. 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём гово¬рится в первой части. 3) обобщающее слово стоит перед однородными чле¬нами предложения. 4) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чем говорится в первой части
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*