План, главная мысль произведение о чём хотел сказать автор рассказ николай сладков "весёлая игра"

Увсех зверят да у птиц  все игры в только игрушки у всех разные.  наверное, автор хотел сказать, что обучение начинается с игры, как у людей: мать-лиса принесла мышей, а лисят сытые, принялись играть с мышами, а потом прилетели мухи и птичка, чтобы полакомиться на халяву, а лисята и с ними принялись играть, потому что еще не осознают конкурентов на мышей, а потом орел прилетел, которые охотится за лисятами, он по-видимому тоже начинающий лисята приобщаются к жестокому миру, где идет естественный отбор, когда игра  уже становится опасной охотой за пищей или за добычей

На пример: в синтаксисе изучаются словосочетания и предложения. знать правила построения словосочетаний и предложений нужно для того,чтобы правильно говорить и пиать,выразительно читать,лучше понимать чужую речь. предложение содержит высказывание о чем-то или о ком-то например: снег выпал только в январе. в этом предложении говорится о снеге(о конец предложения в устной речи показывает особая интонация,а в письменной речи-знаки препинания. в каждом предложении есть грамматическая основа,которая обычно состоит из подлежащего и сказуемого. словосочетания - это соединение двух и более самостоятельных слов,связаннях между собой по смыслу и грамматически. по строению и значению словосочетания делятся на подчинительные и сочинительные.

Прохладно и тихо в лесу сегодня. бегали зайчата,резвились ежики ,медвежата. в общем день был прекрасный. волчица учит волчат охотится . но к вечеру стал завывать ветер .погода испортилась пошел дождь,выпал снег. все разбежались по домам. но для лисы   это было хорошим поводом забраться в чье-то жилище и укрась их деток . белочки стали бегать по всему дереву от волнения и задавались вопросом: что же сделает лиса? но лиса сегодня выбрала дичь мелкую : зайца.и понеслась за ним .но заяц замаскировался в снегу и лиса его не увидела. думают подумывают : эта лиса то не хитрая видать , мала еще за ними гоняться.