sespiridonov
?>

)нужно из этого текста написать основную мысль ) ) ─ скажи, дедушка, ─ как-то спросил сережа, ─ откуда ты сказки берешь? ─ из чернильницы , мой дружок, из чернильницы . ─ а как ты их оттуда достаешь, дедушка? ─ ручкой с перышком, милый внук, ручкой с перышком. поступил сережа в школу. стал из чернильницы сказку добывать. сначала палочки. потом крючки. потом буквы. а потом и слова. много тетрадок исписал сережа, а сказка не зацепляется. ─ почему это, дедушка, так? может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое? ─ не горюй, сергей! ─ утешает дед. ─ придет время ─ не только сказку, а, может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь.. если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе, жить не начнешь, тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее.. не все тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. на ус намотал ─ другим пересказал.

Русский язык

Ответы

Budanov317
Основная мысль заключается в том , что не в чернилах дело , а в писателе 
Daletskaya982
Основная мысль текста : дедушка прожил немало лет и поэтому у него из чернильницы "достаются" сказки. а его внук совсем мал. когда он вырастет, у него тоже получится писать что угодно.
Batishcheva

Объяснение:

14.

Он всегда кладет вещи на место.

Курица кудахчет, а кошка мурлычет.

Специалисты справочно-информационного портала «Русский язык» указывают, что, описывая кошку, можно использовать глаголы «урчать» и «мурлыкать». При этом форма «мурлычет» будет предпочтительнее, чем «мурлыкает», подчеркивают филологи. Таким образом, правильно: кошка мурлычет.

15.

Махать – машу

Ездить – езжай

Сыпать – сыплет

Глагол сыпать имеет вариантные личные формы: сыплет, сыплем, сыплют (они являются строго нормативными) и сыпет, сыпем, сыпят (помечаются большинством словарей как допустимые или разговорные). В первом лице настоящего времени употребляется только «сыплю» (вариант «сыпаю» недопустим)

aprilsamara2019

ответ:1) Мы знаем, что когда берёшь грибы, лучше их срезать ножом нежели выдирать с корнем потому, что грибница разрушается. 2) Растение живет и размножается под землёй так , что если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду, что вы видите одно растение. 3) Сходство между цветами дополняется ещё и тем, что когда солнце уходит, надолго или на ночь, одуванчики закрывают свои цветы гаснут. 4)Вот вам три охоты потому, что если называть охотой собирание грибов, то чем хуже земляника и орехи.5)Потом начали разрастаться деревья и кусты, которые как редко я их ни сажал, через три года перепутались, образовали густоту.

Упражнение 2. Когда стих грохот колёс, на каменной мостовой Кипренский услышал свежий шум воды в городских фонтанах, вода журчала и пела, наполняя ночь усыпительным плеском.2)Весь сад нежно зеленел, первою красою весеннего расцветания,не было ещё слышно летнего, сильного гудения насекомых, молодые листья лепетали, да зяблики, кое-где пели, да две горлинки ворковали, всё на одном и том-же дереве, да куковала кукушка, перемещаясь всякий раз, да издалека из-за мельничного пруда, приносился дружный грачиный гам, подобный скрипу множества тележных колёс. 3) Ветер гнал волны огня прямо на Кремль, точно хотел, чтобы огонь истребил чужеземцев забравшихся в русскую святыню, Наполеон попробовал выйти на балкон, но до чугунных перил, нельзя было дотронуться, так как они, накалились несмотря на то, что пожар был довольно далеко от дворца. 4)  А взглянешь на бледно- зелёное, усыпанное звёздами небо, на котором ни облачка, ни пятна и поймёшь, почему тёплый воздух недвижим, почему природа настороже и боится шевельнуться, ей жутко и жаль утерять, хоть одно мгновение жизни. 5) Если он хотел, чтобы подстригали деревья, деревья оставались нетронутыми, если он просил простить или наградить кого- либо, заинтересованное лицо знало, что так и будет, он  мог ездить на любой лошади, брать в замок любую собаку, рыться в библиотеке, бегать босиком и есть, что ему вздумается.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

)нужно из этого текста написать основную мысль ) ) ─ скажи, дедушка, ─ как-то спросил сережа, ─ откуда ты сказки берешь? ─ из чернильницы , мой дружок, из чернильницы . ─ а как ты их оттуда достаешь, дедушка? ─ ручкой с перышком, милый внук, ручкой с перышком. поступил сережа в школу. стал из чернильницы сказку добывать. сначала палочки. потом крючки. потом буквы. а потом и слова. много тетрадок исписал сережа, а сказка не зацепляется. ─ почему это, дедушка, так? может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое? ─ не горюй, сергей! ─ утешает дед. ─ придет время ─ не только сказку, а, может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь.. если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе, жить не начнешь, тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее.. не все тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. на ус намотал ─ другим пересказал.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Varagyan1728
ibzaira
Rufilya-Belov
sabinina0578
denbelousov963
Середа-Сергеенков980
Valerevna-Vardan
slava-m-apt
braigon974
tvshi
mantseva
mberberoglu17
gunel1988alieva
daskal83
nusupova