Сделать разбор предложения под цифрой 4. предложение: в июле созревают хлеба. совершенно не понимаю что такое распрастронённое предложение-не распр. и всё остольное. как сделать?

Δ== . (повествовательное, невосклицательное , простое, распрастранённое ) 

отнесут( что сделают? ) неопр.ф. отнести, гл., 1 спр.; в буд.вр., во мн.ч. в 3л., сказуемое ( скорей всего).

растопчет( что неопр.ф. растоптать, гл., 1 спр.; в буд.вр., в ед.ч., в 3 л., сказуемое( скорей всего).

умел ( что делал? ) неопр.ф. уметь, гл., 1 спр.; в пр.вр, в ед.ч. в ж.р., сказуемое ( скорей всего).

порассказал( что сделал? ) неопр.ф. порассказать, гл., 1 спр.; в пр.вр., в ед.ч., в м.р., сказуемое( скорей всего).

позавидовали( что сделали? ) неопр.ф. позавидовать, гл., 1 спр.; в пр.вр., во мн.ч., сказуемое( скорей всего).

вроде

Простое предложение

 

назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное); если предложение восклицательное, отметить это. найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое. рассказать о строении предложения: двусоставное или  односоставное; если односоставное - какого типа (определенно - личное, неопределенно - личное, безличное, назывное); нераспространенное или распространенное; полное или  неполное  (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен). отметить, если предложение осложнено  однородными членами  (однородными предложениями с обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др. разобрать предложение по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее - второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем - в состав сказуемого). объяснить расстановку знаков препинания.