Предложения сложноподченённые примеры

Ялег спать,чтобы восстановиться. стало известно, что праздник начнется через неделюмы договорились,что вместе пойдем на тренировку.

1) много роз цветёт в твоём саду.(цветет - сказуемое)  2) на полевой дороге мне попались навстречу две деревенские девушки.(девушки -подлежащее,попались-сказуемое) 3) синим пламенем пылают стаи туч над бездной моря.(стаи-подлежащее,пылают сказуемое) 4) кто-то из пассажиров сидел рядом с еленой.(кто-то -подлежащее,сидел -сказуемое)  5) млечный путь серебристой скатертью разослался по небу(млечный путь-подлежащее,разослался - сказуемое.) 6) два облака белых плывут по лазури.(два облако-подлежащее,плывут-сказуемое)  7) дед с ваней добрели почтовой улицы как раз вовремя(дед с ваней-подлежащее,добрели-сказуемое). 8) в песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли. (пальмы-подлежащее,росли-сказуемое)

Прежде чем выучиться на педагога, будущий учитель должен хорошо подумать..правильно ли выбран путь? ведь быть преподавателем - это огромная ответственность прежде всего перед учениками, родителями. и, соответственно, перед коллегами.. идеальный учитель в начальной школе – это любимый учитель, это добрый человек, любящий детей, знающий, что нужно каждому ребенку, чтобы они полюбили   цель учителя    – сформировать у учащихся желание учиться, влюбить учеников в свой класс, показать ценность каждого ребенка, проявить его интересность и нужность, а значит – развить индивидуальные качества ученика. именно развитые, хватающие информацию и желающие освоить мир дети нужны в средних и старших классах школы. идеальный учитель ни в коем случае не должен позволять себе - унижать ученика,    оскорблять, особенно в присутствии сверстников, показывать свое превосходство или свою власть над ним при этом, показывая ему, что он стоит на какой-то нижней планке, принижать его умственные способности или обсуждать эти способности при других… быть хорошим и сильным учителем  - этого мало. в первую очередь нужно оставаться человеком!