От глаголов в неопределенной форме образовать глаголы во 2-м лице ед.числа, указать спряжение: ловить, готовить, утонуть, укрыть, лопнуть, узнать, торопить, пахать, плакать, носить, варить, опустить.

Ловишь (2 спр), готовишь(2 спр), утонешь (1 спр), укроешь (1 спр), лопнешь(1 спр), узнаешь (1 спр), торопишь (2 спр), пашешь (1 спр), плачешь (1 спр), носишь (2 спр ), варишь (2 спр), отпустишь (2 спр ).

Ловишь,готовишь,тонишь,укрываешь,лопнешь,узнаешь,торопишь,пашешь,плачешь,носишь,вариш,опустишь

Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.

Отрицательные местоимения образуются от во относительных местоимений при приставок ни- (никто, ничто, никакой, ничей) и не- (некого, нечего).

Обратите внимание: у местоимений некого и нечего нет формы именительного падежа.

Помимо перечисленных отрицательных местоимений, от во относительных местоимений с приставок не- и ни- могут быть образованы и другие слова: некто, нечто, некоторый, несколько, нисколько, которые имеют внешнее сходство с отрицательными местоимениями, но к данному разряду не относятся. Так, некто, нечто, некоторый и несколько являются неопределёнными местоимениями: они указывают на неопределённый предмет, признак и количество. Слово нисколько, которое и формой, и значением напоминает отрицательное местоимение, традиционно относят к разряду отрицательных наречий, поскольку оно является неизменяемым.

Объяснение:

Укаждого человека есть воспоминания из детства. одни события расплываются мутным пятном, другие оставляют яркие впечатления, запоминаясь с мельчайшими подробностями и деталями. а вместе и с событием запоминается каждая эмоция, испытанная в тот момент. владимир бахмутов в своём рассказе "радуга" описывает именно такое событие своего детства.

дети верят в исполнение желаний. волшебная палочка, дед мороз, зубная фея иди джинн являются исполнителями, а следовательно, существуют. неудивительно, что автор, находясь в этом прекрасном возрасте, на сто процентов был уверен в словах бабушки о том что, если обхватить радугу руками и сильно сжать - все люди на планете станут счастливыми и здоровыми.

счастье для всех людей было сильным резоном, но больше всего мальчику хотелось, чтобы его любимая бабушка не болела. поэтому, когда на горизонте показалось желаемое природное явление, ребёнок, не жалея ног, помчался искать её основание. и, можно понять его разочарование, когда он не смог этого сделать. вся подготовка насмарку, и подарок всем людям он так и не добыл.

этот рассказ показывает, как ребёнок воспринимает мир.

непоколебимая вера в чудо. хоть мальчик и не представлял как все люди получат счастье, но тем не менее знал, что это обязательно произойдёт. отношение к неудачам. в первый раз ребёнок побежал к радуге и потерпел поражение, но он не отчаялся, а сделал ещё одну попытку. это говорит о том, что дети не любят сдаваться и стараются добиться желаемого во что бы то ни стало.

источник: сочинение рассуждение по рассказу радуга бахмутова