Составить загадку по схеме. что делает? где это происходт? какой объект делает тоже самое?

сегодня солнечная и морозная погода.на крышах повисли сосульки.солнце светит так ярко,что нельзя не щуриться.я вышла во двор и встретила своих друзей,которые лепили снеговика.я решила им .мы старались и торопились т.к. скоро нам нужно было домойи вот совместными усилиями,мы слепили снеговика и остались заключительные штрихи.мы нашли камни и вставили их вмето глазок снеговику,я вынесла из дома морковку и сделала ему носик,а кто-то вынес ведро и одел его снеговику на голову.так у нас во дворе появился замечательный снеговик,которого мы назвали-!

блест_ит 2 спр. ,

гор_ят 2 спр.,                   сверка_ет 1 спр,

ль_ёт 1 спр.,

сквоз_ит 2 спр.,           мета_ет 1 спр,работа_ешь 1 спр,

позна_ём 1спр,                   изуча_ем 1 спр,

по_ёт 1спр.                           ,распева_ет 1спр,

свист_ят 2 спр.,                  

гроз_им 2спр.,                         утеша_ют 1 спр.