dmitriyb1
?>

Определи падеж имен существительных. допиши окончания.поставить вопрос напиши бабушке –кому? д.п, пришел за книгой-? тетрадь шишки на елке -? плывет на лодке -? лежит в столе-? бежал по дороге-? забыл о -? гулял по был за школой-? горжусь

Русский язык

Ответы

Валерия Воробьева396

пришёл за книгой - за чем? т.п. тетрадь подруги (подруга - 1 склонение) - тетрадь кого? -в.п.   шишки на ёлке - на чём? - п.п   плывёт на лодке - на чём? - п.п лежит в столе - в чём? - п.п.   бежал по дороге? - по чему? - д.п.   забыл о ? - о чём? - п.п.   гулял по площади? - по чему? - д.п   был за школой? - за чем? - т.п.   горжусь братом - кем? - т.п.

maxchuev

пришёл за книгой-за чем?

тетрадь подруги-кого?

шишки на ёлке-на чём?

плывёт на лодке-на чём?

лежит в столе-в чём?

бежал по дороге-по чему?

забыл о -о чём?

гулял по площади-по чему?

был за школой-за чем?

горжусь братом-кем?

Елена-Семенова

чтобы молодость в танце кружила, чтобы жизнь была долгой у всех, я пою о мире. 2. я люблю, чтобы солнце горело,чтобы гром звучал сильней.3.что бы такое сделать, чтобы ему найти нужную сумму.4. что бы подарить подруге? 5. мы всё сделаем ( во что (бы) то (ни )стало.6.что (бы) он ни говорил, его всегда слушали.правописание чтобы и что бысоюз "чтобы" пишете, когда он соединяет части сложноподчиненного предложения, но к нему нельзя задать вопрос и он не является членом предложения: я всегда читал много книг, чтобы иметь широкий кругозор.

союзное слово "что" и частицу "бы" пишете, когда они соединяют части сложно предложения, а к союзу можно задать вопрос и он является членом предложения: маша никогда не могла придумать, что бы такое интересное подарить своим друзьям на новый год.нет такого слова, что бы смогло описать мое душевное состояние.примечание - частицу "бы" можно без угрызений совести и потери смысла передвинуть в другое место.во что бы то ни стало - пишется раздельно(это для запоминания)

 

shmanm26

при выборе темы сочинения, старайтесь руководствоваться ,во -первых пониманием слова в ее названии ,во-вторых знанием привлекаемого материала и в -третьих интересом к ней. прежде всего не торопитесь писать, сначала проанализируйте тему. сделать это-значит вдуматься в каждое её слово, объяснить своими словами каждое понятие. отбирая необходимый для сочинения материал, постарайтесь рассмотреть все факты в их взаимосвязи. уточнив содержание избранной темы, определите идеи сочинения, сформулируйте ответ на проблему ,поставленную в теме. чётко сформулированная идея, бесспорно, полно раскрыть тему.

   

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Определи падеж имен существительных. допиши окончания.поставить вопрос напиши бабушке –кому? д.п, пришел за книгой-? тетрадь шишки на елке -? плывет на лодке -? лежит в столе-? бежал по дороге-? забыл о -? гулял по был за школой-? горжусь
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*