Мы повторяли неодушевлённую форму глагола, вспомнили, что глаголы изменяются по временам. как изменяются глаголы в настоящем и будущем времени? в прошедшем времени? покажи на примерах

1) В походе надо сообразоваться не столько с силами людей, сколько с силами вьючных животных (сложный союз «столько — столько»; одна запятая)

2) Все бродили от одного стола к другому и с напускным видом равнодушия вели беседы (предложение с однородными членами; запятые не нужны).

3) Мать осыпала детей ласками, и задаривала, и проводила с ними целые часы (повторяющиеся союзы при однородных членах; две запятые).

4) Пожары начались и на броненосце «Суворове», и на следовавшем за ним «Александре» (повторяющиеся союзы при однородных членах; одна запятая).

5) Понемногу тревога его стала проходить, и опять зарождалась уверенность (запятая не нужна, поскольку «понемногу» — общий второстепенный член для двух предложений.)

ответ: 1, 4.

***

1) Только вылитым из стали казалось мне всё: и трамваи, и извозчики, и эти парочки на круглых скамейках, и весь обиход нашей жизни. (Запятые при повторяющихся союзах между однородными членами; здесь их аж четыре).

2) Всё приходит слишком поздно, и в этом разгадка моего отчаяния (сложносочинённое предложение, одна запятая).

3) Маленькая худенька Варвара Яковлевна хотя не была красавицей, но воспринималась до крайности интересной женщиной (одна запятая перед противительным союзом но).

4) Вероятно, глаза мои заблестели и щёки разгорелись от прилива необычайного счастья (запятая не нужна, так как предложения в составе сложносочинённого содержат общий второстепенный член — обстоятельство).

5) В лесах краснели рябина и калина, а в садах яблоки и груши зрели (одна запятая перед противительным союзом «а»).

ответ: 2, 3, 5.

Так как количество ответов не совпадает с заявленным в задании, то либо ошибся я, либо составители тестов. Пусть на этом сайте эксперты по русскому языку, коим я не являюсь, меня поправят :)

Вася любил ходить в школу. Когда он слушал учительницу или читал книги, то воображал в своем уме весь мир, которого он не знал и который был вдали от него. Нил, Египет, Испания и Дальний Восток, Миссисипи, Енисей, тихий Дон и Амазонка, Аральское море, Москва, гора Арарат, остров Уединения в Ледовитом океане, все это волновало Васю и влекло к себе. Ему казалось, что все страны и все люди давно ожидают, когда он вырастет и придет к ним. Но он еще нигде не успел побывать. Родился он здесь же, где жил и сейчас. Был он только в колхозе, где находится школа, и на станции. Поэтому с тревогой и радостью он всматривался в лица людей, глядящих из окон пассажирских вагонов.

Объяснение:

1) Тема: Мечта о дальних странствиях (можешь перефразировать иначе)

2) Нил, Египет, Испания и Дальний Восток, Миссисипи, Енисей, тихий Дон и Амазонка, Аральское море, Москва, гора Арарат, остров Уединения в Ледовитом океане

3) Он (личное), него (притяжательное), себе (возвратное), все (определительное),

4) Мир. Когда он слушал учительницу или читал книги, то воображал в своем уме весь мир, которого он не знал и который был вдали от него