Напишите мини - сочинение (5-8 предложений), на тему "ландыш является одним из самых прекрасных цветов.

Ландыш - прекрасный вестник весны. он появляется уже в мае. эти маленькие белые цветочки похожи на колокольчики. ландыш прекрасно пахнет и всегда радует глаз своей красотой. моя мама любит ландыши. я стараюсь радовать маму этими цветами.

ответ:

подлежащее:

два да пять будет семь.

(что? ) два да пять - однородные подлежащие, выраженные числительными __ и __

да = и

сказуемое:

три умножить на три будет девять.

будет девять - (составное именное) сказуемое, именная часть выражена числительным =

дополнение:

к шести прибавить восемь.

(к чему? ко скольки? ) к шести - дополнение, выраженное числительным в дат.п. - - -

(что? сколько? ) восемь - дополнение, выраженное числительным в вин.п

- - -

определение:

к восьмому мая работы будут выполнены.

(к какому? ) к восьмому -

определение, выраженное порядковым числительным ~~~

обстоятельство:

домой мы приедем в одиннадцать.

(когда? во сколько? ) в одиннадцать - обстоятельство, выраженное числительным _. _.

ответ:

объяснение:

как правильно общаться с ребенком?

все люди устроены так, что общение нам жизненно необходимо. при чем эта необходимость, эта важность общения наступает еще с первых дней нашей жизни. еще будучи младенцем, человек пытается как-то общаться с окружающими его людьми, подавая какие-то несуразные звуки и показывая жесты. взрослым же общаться с детьми бывает нелегко. чтобы у родителей все получалось, и их общение с детьми приносило ребенку только пользу, публикуем советы родителям, как общаться с детьми.

итак, для начала, нужно понять, что самое главное в общении с ребенком - это простота. простота должна быть во всем - начиная от того, что вы не говорите риторическими вопросами, не употребляете двухзначных выражений, не используете какие-то сложные конструкции. напротив - нужно спрашивать ребенка о том, чем он недоволен, общаться искренне и просто, ведь вам нечего скрывать и таить.

помимо того, нельзя ставить ребенка в какое-то иное положение, кроме как равного себе. это же личность такая, как и вы. нельзя общаться с ребенком как с подчиненным. уважайте его. если, к примеру, он что-то натворил - не ругайте, а спросите, почему он это сделал и зачем. добейтесь от ребенка конструктивного диалога - и, поверьте, вам станет гораздо легче вести с ним диалог.

используйте, в качестве посредника между вами и вашим ребенком, творчество. придумайте вместе какие-нибудь игры, развлечения; задавайте загадки, рисуйте, танцуйте вместе. все это будет не только весело, но и полезно для создания совместного диалога. через творчество вы лучше поймете друг друга, а, кроме того - еще и развлечетесь.